2016年内蒙古科技大学包头师范学院“国际本科学术互认课程”专业培养目标

1、环境设计专业

环境设计（“国际本科学术互认课程”项目）专业遵循国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010- 2020）中提出的着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬，了解国际艺术设计领域的前沿知识，掌握艺术设计领域环境专业专门人才的指导方针。专业方向以研究环境和室内外空间设计为主攻方向，要求学生掌握和运用环境设计的基础理论及相关学科知识，掌握中外人文历史、环境文化、室内外空间设施和规划的基本知识和理论。培养德、智、体、美全面发展，具有自主创新精神与设计思维能力的、素质全面的、能够从事室内设计、城市景观与园林设计及公共艺术品设计的复合型专业设计人才。本专业以艺术学理论为基础，以环境为专业发展方向，培养适应规划、室内装饰、公共景观及公共艺术行业生产和管理第一线需要的高素质应用型、复合型、创新型人才。

2、音乐学专业

音乐学（“国际本科学术互认课程”项目）专业遵循国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010- 2020）中提出的着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬，了解国际音乐学领域的前沿知识，掌握音乐学专业基本理论、基本知识和基本技能的专门人才和创新人才的指导方针。通过与国际众多优秀高等学府学分互认的方式，为学生未来学位提高、就业发展提供有利条件。本专业采用通识课程与专业课程相结合的课程设置，培养德、智、体、美全面发展，具备较强的社会适应能力、英语口语交流能力、专业英语阅读与写作能力和音乐学实践能力，具有高度的社会责任感、较高的科学与人文素养、突出的创新精神和音乐学专业综合素质，为中外音乐文化交流及学业深造打下基础，能在文化馆站、中小学、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播影视部门等行业从事教学、研究、编导、评论、管理等工作的应用型、复合型、创新型人才。

3、会计学专业

会计学（“国际本科学术互认课程”项目）专业遵循国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010- 2020）中提出的着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬，了解国际会计学领域的前沿知识，具有一定国际视野和国际化思维方式专门人才的指导方针。本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握管理、经济、法律、会计学等知识及熟练的操作技能，同时具有时代特征和创新精神，基础扎实、知识面宽、专业能力强、素质高，能够胜任各类企事业单位、政府部门及有关单位会计实务的应用型、复合型、创新型专业会计人才。

4、计算机科学与技术专业

计算机科学与技术（“国际本科学术互认课程”项目）专业遵循国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）中提出的着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬，了解计算机领域的前沿知识，掌握计算机硬件、软件及其应用的基本理论、基本知识和基本技能的专门人才和创新人才的指导方针。通过与国际众多优秀高等学府学分互认的方式，为学生未来学位深造、就业发展提供有利条件。本专业采用通识课程与专业课程相结合的课程设置，培养德、智、体、美全面发展，具备较强的社会适应能力、英语口语交流能力、专业英语阅读与写作能力和工程实践能力，具有高度的社会责任感、较高的科学与人文素养、突出的创新精神和信息技术与管理综合素质，能在科研院所、企事业部门、教育和行政管理部门等从事计算机领域的设计、开发、应用和维护的应用型、复合型、创新型专门人才。

5、应用化学专业

应用化学(“国际本科学术互认课程”项目)专业遵循国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)中提出的着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬，并了解化工领域的前沿知识，掌握化工设备、化工软件及其应用的基本理论、基本知识和基本技能的专门人才和创新人才的指导方针，通过与国际众多优秀高等学府学分互认的方式，为学生未来学位深造、就业发展提供有利条件。本专业采用通识课程与专业课程相结合的课程设置，培养德、智、体、美全面发展，具备较强的社会适应能力、英语口语交流能力、专业英语阅读与写作能力和化工实践能力，具有高度的社会责任感、较高的科学与人文素养、突出的创新精神和实践与管理的综合素质，能在厂矿企业、事业、技术和行政部门等行业从事技术开发、教学工作、生产技术和管理的应用型、复合型、创新型专门人才。

6、物理学专业

ISEC本科物理学专业遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出的“扩大教育开发”的指导方针，力图借鉴国际上先进的教育理念和教育经验，并通过与国外大学的学分互认及教研合作，强力推进物理学专业教育的改革与发展，提高人才培养水平，同时为学生未来的就业与深造提供更加有利的条件。

ISEC物理学专业借鉴具有国际特色的课程架构调整课程设置，旨在培养具有一定国际视野和国际化思维方式，具有良好的人文素养及健康的心理与身体素质，具有积极的学习与行为习惯，掌握扎实的物理学专业基础知识与基本技能，在专业英语阅读与写作、英语口语交流方面具备一定能力，能够在物理科学研究领域继续深造，在国际化物理教育以及物理应用领域承担工作的专业人才。

7、生物科学专业

生物科学专业“ISEC班”开课一年，效果良好。生物科学专业为我校成立早的专业之一，办学经验丰富，师资力量相对雄厚，是我院传统专业。ISEC班的办学理念在遵循国家及学校相关教育规定的前提下志在创新，旨在在培养具有生物科学专业相关课程的基本理论和实践技能，掌握教师教育理论和教学技能，能从事基础教育或相关职业的人才。

ISEC班较为突出的特点是强调学生自主学习能力和创新能力，强调重视专业科学素质的同时加强人文素质的培养。课程设置采用通识课程与专业课程相结合的方式，授课方式为全英语授课或双语授课，学业考核方式采取过程性评价，符合国家学位规定和我校学位授予条件者可授予理学学士学位。通过与国际上一些优秀高等学府学分互认的方式，为学生未来提高学历和就业发展提供便利条件。

8、社会工作专业

社会工作（“国际本科学术互认课程”项目）专业遵循国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010- 2020），提出着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的教育理念。了解国际社会工作领域的前沿知识，掌握社会工作专业基本理论和基本技能的专门人才和创新人才。通过与国际众多优秀高等学府学分互认的方式，为学生未来学位提高、就业发展提供有利条件。本专业采用通识课程与专业课程相结合的课程设置，培养德、智、体、美全面发展，具有一定国际视野和国际化思维方式，具备较强的社会适应能力、英语口语交流能力、专业英语阅读与写作能力和社会工作实践能力，侧重于社会工作、项目管理与服务。该专业旨在使学生熟练掌握社会工作的基础知识和社会研究技巧，通晓社会工作的理论与实务，了解我国社会政策，具备从事实际社会工作与管理的资格与能力，为中外社会工作交流及学业深造打下基础，该专业旨在为政府部门及非政府社会服务机构培养德才兼备的、适应社会治理需要的高层次、复合型、应用型社会管理与社会服务专门人才。