切换城市: 广东 其它

已解决问题

2016年宁波职业技术学院高职提前招生语言表达与沟通

2016年宁波职业技术学院高职提前招生章程语言表达与沟通
技校网 更新时间:2021-06-14 01:02:00 解决时间:2017-05-19 13:22

满意答案

(1).语言表达与沟通

①普通话语音标准度

根据普通话语音标准、比较标准、欠标准和不标准等几个标准分别评定

根据普通话语音标准、比较标准、欠标准和不标准等几个标准分别评定

②语言组织和语调流畅度

产品介绍和简单问答考查学生中学学习兴趣、测试学生是否具备学习该专业基本素质、测试学生抗压、应对能力。根据语言组织能力,语调,表达流畅程度等几个方面分别评定。

产品介绍和简单问答考查学生中学学习兴趣、测试学生是否具备学习该专业基本素质、测试学生抗压、应对能力。根据语言组织能力,语调,表达流畅程度等几个方面分别评定。

  ??????????? 2017-05-19 13:22

类似问题答案

2016年宁波职业技术学院高职提前招生语言表达与沟通
(1).语言表达与沟通①普通话语音标准度根据普通话语音标准、比较标准、欠标准和不标准等几个标准分别评定根据普通话语音标准、比较标准、欠标准和不标准等几个标准分别评定②语言组织和语调流畅度产品介绍和简单问答考查学生中学学习兴趣、测试学生是否具备学习该专业基本素质、测试学生抗压、应对能力。根据语言组织能力,语调,表达流畅程度等几个方面分别评定。产品介绍和简单问答(阅读详细内容)
2017年宁波职业技术学院高职提前招生语言表达与沟通
(1)语言表达与沟通①普通话语音标准度根据普通话语音标准、比较标准、欠标准和不标准等几个标准分别评定②语言组织和语调流畅度产品介绍和简单问答考查学生中学学习兴趣、测试学生是否具备学习该专业基本素质、测试学生抗压、应对能力。根据语言组织能力,语调,表达流畅程度等几个方面分别评定。(阅读详细内容)
2016年宁波职业技术学院提前招生语言表达与沟通
(1).语言表达与沟通①普通话语音标准度根据普通话语音标准、比较标准、欠标准和不标准等几个标准分别评定②语言组织和语调流畅度产品介绍和简单问答考查学生中学学习兴趣、测试学生是否具备学习该专业基本素质、测试学生抗压、应对能力。根据语言组织能力,语调,表达流畅程度等几个方面分别评定。(阅读详细内容)
2018年宁波职业技术学院高职提前招生语言表达与沟通
(1)语言表达与沟通朗读事先抽签的文章段落,根据普通话语音、语调、情感、流畅进行评定。(阅读详细内容)
2017年宁波职业技术学院提前招生-考试大纲语言表达与沟通
(1)语言表达与沟通①普通话语音标准度根据普通话语音标准、比较标准、欠标准和不标准等几个标准分别评定②语言组织和语调流畅度产品介绍和简单问答考查学生中学学习兴趣、测试学生是否具备学习该专业基本素质、测试学生抗压、应对能力。根据语言组织能力,语调,表达流畅程度等几个方面分别评定。(阅读详细内容)
2013年宁波职业技术学院自主招生测试目标:知识面、语言表达、外貌气质、创新思维、反应能力等基本素质
6、测试目标:知识面、语言表达、外貌气质、创新思维、反应能力等基本素质。环节三:特长考察我院积极鼓励具有特长的考生报考我院自主招生选拔,制定综合素质特长考察方案。申请综合素质特长考察的考生,在报名时须主动填报相关内容,未填报的或填报内容不合规定的,不予认可。报名结束后,需参加综合素质特长考察专家委员会评审(方案另附)。(阅读详细内容)
2016年宁波市学前教育专业招生面试语言表达(25分)
(二)语言表达(25分)朗读一篇现场提供的朗读材料,考查考生的口齿、语言流畅性等普通话基础。(阅读详细内容)
2019年宁波市古林职业高级中学五年制学前教育招生面试语言表达
(二)语言表达1.有一定的普通话基础;2.语言流畅自然、口齿清楚;答案来源于:2019年宁波市古林职业高级中学五年制学前教育招生面试工作通知(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业