切换城市: 广东 其它

已解决问题

2016年江苏师范大学美术类设计类培养目标

2016年江苏师范大学美术类、设计类专业招生简章培养目标
技校网 更新时间:2021-06-20 18:37:00 解决时间:2017-05-21 13:11

满意答案

一、培养目标

美术类专业培养德、智、体全面发展,掌握美术专业基础知识、基本理论和基本技能,并具有较高艺术和人文素养,能够适应中、小学校美术素质教育要求和开展美术教学研究的教师、教学研究人员和其他文化教育工作者。

设计类专业培养具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能,具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力的多学科知识的复合型、高素质、创新型高级专门设计人才。

  ??????????? 2017-05-21 13:11

类似问题答案

2016年江苏师范大学美术类设计类培养目标
一、培养目标美术类专业培养德、智、体全面发展,掌握美术专业基础知识、基本理论和基本技能,并具有较高艺术和人文素养,能够适应中、小学校美术素质教育要求和开展美术教学研究的教师、教学研究人员和其他文化教育工作者。设计类专业培养具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能,具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力的多学科知识的(阅读详细内容)
2019年江苏师范大学美术类、设计类专业校考培养目标
一、培养目标美术类专业培养德、智、体全面发展,掌握美术专业基础知识、基本理论和基本技能,并具有较高艺术和人文素养,能够适应中、小学校美术素质教育要求和开展美术教学研究的教师、教学研究人员和其他文化教育工作者。设计类专业培养具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能,具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力的多学科知识的(阅读详细内容)
2017年江苏师范大学美术类设计类培养目标
一、培养目标美术类专业培养德、智、体全面发展,掌握美术专业基础知识、基本理论和基本技能,并具有较高艺术和人文素养,能够适应中、小学校美术素质教育要求和开展美术教学研究的教师、教学研究人员和其他文化教育工作者。设计类专业培养具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能,具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力的多学科知识的(阅读详细内容)
2016年江苏师范大学科文学院美术学类音乐学类专业招生简章江苏培养目标
一、培养目标1.视觉传达设计(美术学类):培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、中高等院校等单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型、复合型人才。2.数字媒体艺术(美术学类):培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与处理的专(阅读详细内容)
2016年江苏师范大学美术类设计类招生对象及条件
四、招生对象及条件1.符合2016年普通高校招生报名条件的文科学生(江苏省、山西省文理皆可),具有一定的绘画基础及创作或设计能力;报考书法专业者要具有一定的书法基础;身体健康,无色盲、色弱。2.凡生源地省份组织相关专业统考或联考的,考生的统考或联考成绩须达到合格标准。(阅读详细内容)
2016年江苏师范大学美术类设计类考试科目
2.考试科目:素描(头像默写)200分;色彩(静物默写)200分。美术类考试将以高校的专业选拔人才要求为标准,参照中学阶段课程标准,着重考查考生的艺术修养、审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法运用能力。(阅读详细内容)
2016年江苏师范大学美术类设计类考试办法
五、考试办法(一)江苏省江苏省考生须参加本省的美术类专业统考,我校直接使用统考成绩。(二)山西省、江西省、河北省、山东省、安徽省1.考生须报名参加我校单独组织的专业考试(校考)。考生报名时须交验的材料:(1)本人居民身份证;(2)生源所属省份艺术专业考试通知书(不接受生源地以外的考生参加考试)。省份报名时间考试时间(具体时间见准考证)专业地点山西1月16-1(阅读详细内容)
2016年江苏师范大学美术类设计类学制及收费标准
三、学制及收费标准学制四年,学费6800元/年。(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业