32、学前教育（师范类、文理兼收）本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展，具有现代教育理念和良好职业道德修养，适应学前教育改革与发展的需要，能够创造性地从事幼儿园教育教学工作的专科学历幼儿园教师，并具备一定的教学管理能力。主要课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、幼儿活动设计与实践、音乐、舞蹈、形体训练、钢琴、幼儿美术、应用手工、幼儿园(阅读详细内容)

2017年景德镇学院本专科学前教育（师范类、文理兼收）

26、学前教育（师范类、文理兼收）本专业培养具有现代教育理念和良好职业道德修养，适应学前教育改革与发展的需要，能够创造性地从事幼儿园教育教学工作的专科学历幼儿园教师，并具备一定的教学管理能力。主要课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、幼儿活动设计与实践、音乐、舞蹈、形体训练、钢琴、幼儿美术、应用手工、幼儿园教育实践、幼儿园游戏活动、现代(阅读详细内容)

2016年景德镇学院本专科体育教育（师范类、文理兼收）

35、体育教育（师范类、文理兼收）本专业培养德、智、体全面发展，具有较强的实践能力，掌握本专业及中学生理卫生课所必需的基础理论，基本知识和基本技能；掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法；掌握体育科学研究的一般方法及从事初中体育教学、生理教学，开展学校体育工作的能力。主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球、武术等。(阅读详细内容)

2016年景德镇学院本专科小学教育（师范类、文理兼收）

31、小学教育（师范类、文理兼收）本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展，具有现代教育理念和良好职业道德修养，适应基础教育改革与发展的需要，能够创造性地从事小学教育教学工作的专科学历小学教师，并具备一定的教学管理能力。主要课程：汉语基础、小学教育学、小学心理学、教育心理学、班级管理、课程资源开发、课程与教学论、小学教育研究方法、小学综合实践活动设计、现代教育(阅读详细内容)

2016年景德镇学院本专科美术教育（师范类、文理兼收）

16、美术教育(师范类、文理兼收）本专业主要培养学生学习美术基本理论、基本知识和基本技能。掌握美术创作和美术教学的基本方法和教育理论，培养学生良好的美术素研和美术教学及科研能力。主要课程：素描、色彩、油画、陶艺、陶瓷彩绘、中国画（人物、山水、花鸟）、书法、中外美术史、多媒体课件制作、心理学、教育学、中学美术教学法、大学英语等。(阅读详细内容)

2016年景德镇学院本专科音乐教育（师范类、文理兼收）

33、音乐教育（师范类、文理兼收）本专业培养能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作，具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。主要课程：基础乐理、视唱练耳、和声、钢琴、声乐、舞蹈、指挥、合唱、中外音乐史与音乐欣赏、歌曲写作、曲式分(阅读详细内容)

2016年景德镇学院本专科英语教育（含翻译方向、省级示范专业、师范类，文理兼收）

5、英语教育（含翻译方向、省级示范专业、师范类，文理兼收）本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国中、小学以及幼儿园英语教育，获得英语等级证书计算机等级证书，以及普通话等级证书的实用性应用型人才。使学生掌握以中、小学及幼儿园英语教师为岗位群的基本能力和技能为主，兼能从事外事、外贸等岗位翻译及相关工作；具有较强的综合应用多种知识和技能解决实际问题的能力并(阅读详细内容)

2016年景德镇学院本专科学前教育（文理兼收）

15、学前教育（文理兼收）本专业主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。主要课程：教育学概论、学前心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿园组织与(阅读详细内容)

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