1、完善普通高中学业水平考试。普通高中学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。国家规定的所有学习科目均作为学生学业水平考试范围，要引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科。普通高中学业水平考试分为不计入高校录取总成绩的学业水平考试（以下简称合格性考试）和计入高校录取总成绩的学业水平考试（以下简称等级性考试）。合格性考试科目包括：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术。等级性考试科目包括：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。积极创造条件，力争从2020年秋季入学的高一新生开始，将信息技术和通用技术科目增设入等级性考试范围。
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等科目的合格性考试，由省教育厅统一组织，考试时间为每年7月初；其余科目考试由省教育厅统一组织命题、统一考试时间、统一评分标准，由各市县（含洋浦经济开发区）或学校按省教育厅的统一要求组织实施。等级性考试由省教育厅按国家教育考试要求统一组织实施，考试时间安排在高三下学期6月9日—10日进行，每天安排3个科目的考试。学生根据自己的学习兴趣和高校招生的要求，自主选择3个科目参加等级性考试，科目一经选定，不可更改。积极创造条件，待条件成熟后，为学生提供同一考试科目参加两次等级性考试和变更等级性考试选择科目的机会。
《海南省普通高中学生学业水平考试实施方案》于2015年8月底前报教育部备案，从2017年秋季入学的高一新生开始实施。
2、完善普通高中学生综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。普通高中学生综合素质评价包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面内容。省教育厅负责修订完善全省普通高中学生综合素质评价实施方案，指导各市县教育行政部门落实学生综合素质评价工作；各市县教育行政部门负责制定本市县普通高中学生综合素质评价工作指导与实施办法；各普通高中学校要成立学校综合素质评价委员会，具体组织实施学生综合素质评价。我省普通高中学生综合素质评价工作依托海南省普通高中学生综合素质评价网络平台进行，各市县教育行政部门、各普通高中学校要指定专人负责本单位学生综合素质评价网络平台的相关管理工作。
《海南省完善普通高中学生综合素质评价实施方案》于2015年8月底前报教育部备案，自正式公布后开始实施。
3、推进高等职业教育分类考试。高等职业院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高等职业院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试，由招生学校负责组织实施。普通高中毕业生报考高等职业院校，文化素质直接使用普通高中学业水平考试的成绩，并参加职业适应性测试，职业适应性测试由招生学校负责组织实施。2016年年底前出台《海南省高等职业教育分类考试招生制度改革实施方案》。
答案来源于:2016年海南省深化考试招生制度改革实施方案
招生类型序号专业代码中专阶段专业名称大专阶段专业名称升段学院学制招生对象备注3+2试点项目大专招生专业1730301会计事务大数据与会计海南经贸职业技术学院3+2分段应届初中毕业生中考总分300分以上，具体分数以中招办公布的分敌线为准2730101纳税事务财税大数据应用3+2连读3730301会计事务大数据与会计4730602市场营销市场营销5730701电子商务电子商务海南外国语职业字院3+2分
序号专业代码专业名称专业（技能）方向学制备注1710201计算机应用计算机平面设计计算机专业排版数字影音后期制作计算机组装维护办公自动化图文信息处理数码照片艺术处理3年3+2大专班2760204计算机动漫与游戏制作动画片制作动漫场景设计动漫人物设计游戏程序设计3年3710202计算机网络技术网页设计、美工WEB程序设计网站建设网络组装与维护网络与信息安全3年4730301会计事务会计信息化方向、智
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2016年海南省深化考试招生制度改革改革考试形式和内容类似问题答案