2016年湖南科技大学中英合作办学建筑学专业本科项目培养举措

1、构建并实施专业知识体系和实践教学体系，整体优化培养方案，体现专业特色；强化实践，突出创新思维和实践能力培养，着重培养学生的工程素质、工程实践能力、职业能力和创新思维；

2、中外方教师授课，保证培养特色。中方教师重点传授学生基础知识、培养学生德能、体能、技能，以及综合人文素质，外方教师重点培养学生外语能力及核心专业课程的学习和应用能力，以及实践和创新能力；

3、教学方式多样化，强调教学互动，强调技术与人文、艺术等的结合，强调应用创新和艺术创新的结合，突出应用创新，以符合建筑学专业人才培养特点。