(一)职业认知
1.爱幼儿,尊重幼儿。
2.对幼教工作有热情,从教意愿强烈。
(二)身心素质
1.行为举止自然大方,服饰得体,有礼貌。
2.乐观开朗、有自信心,具有一定的情绪调控能力。
3.能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。
4.有较好的言语表达能力。口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理。
(三)职业潜质
1.对教育工作有初步的了解,对幼儿发展及保教工作有初步的认识。
2.有进一步学习的热情,学习品质良好,略微具备幼儿园从教的基本技能或特长。
2016年合肥幼儿师范高等专科学校合肥幼专分类考试招生学前教育专业职业测试对象类似问题答案