切换城市: 广东 其它

已解决问题

2016年湖北生物科技职业学院单独招生不等式

2016年湖北生物科技职业学院单独招生文化综合考试大纲不等式
技校网 更新时间:2021-06-25 08:30:00 解决时间:2017-05-21 13:10

满意答案

(二)不等式

1.掌握比较实数大小的方法;

2.了解不等式的基本性质(加法,乘法,传递);

3.理解区间,有限区间(开,闭,半开),无限区间的概念;

4.掌握不等式的求解(含绝对值不等式,一元一次不等式,一元一次不等式组,分式不等式,一元二次不等式);

5.掌握不等式解集的区间表示。

  ??????????? 2017-05-21 13:10

类似问题答案

2016年湖北生物科技职业学院单独招生不等式
(二)不等式1.掌握比较实数大小的方法;2.了解不等式的基本性质(加法,乘法,传递);3.理解区间,有限区间(开,闭,半开),无限区间的概念;4.掌握不等式的求解(含绝对值不等式,一元一次不等式,一元一次不等式组,分式不等式,一元二次不等式);5.掌握不等式解集的区间表示。(阅读详细内容)
2015年湖北生物科技职业学院单独招生不等式
(二)不等式1.掌握比较实数大小的方法;2.了解不等式的基本性质(加法,乘法,传递);3.理解区间,有限区间(开,闭,半开),无限区间的概念;4.掌握不等式的求解(含绝对值不等式,一元一次不等式,一元一次不等式组,分式不等式,一元二次不等式);5.掌握不等式解集的区间表示。(阅读详细内容)
2014年湖北生物科技职业学院单独招生不等式
2.不等式(1)不等式的基本性质(2)区间(3)一元二次不等式(4)含绝对值的不等式(阅读详细内容)
2019年湖北生物科技职业学院单独考试文化综合考试大纲不等式
(二)不等式1.了解不等式的基本性质,掌握不等式的三条性质,会根据不等式性质解一元一次不等式(组)。2.掌握区间的基本概念,能熟练写出九种区间所表示的集合意义,能直接应用区间进行集合的交、并、补运算,能将不等式的解集用区间形式表示。3.掌握利用二次函数图像解一元二次不等式的方法,能根据二次函数的图像写出对应的一元二次方程的解和一元二次不等式的解集。4.了解含(阅读详细内容)
2016年湖北生物科技职业学院湖北省普通高等学校单独招生园艺技术试题难度比例
(一)试题难度比例试题易中难比例为3.5:5:1.5。容易题占35%,中难题占50%,稍难题占15%。试题易中难比例为3.5:5:1.5。容易题占35%,中难题占50%,稍难题占15%。试题易中难比例为3.5:5:1.5。容易题占35%,中难题占50%,稍难题占15%。(阅读详细内容)
2016年湖北生物科技职业学院湖北省普通高等学校单独招生园艺技术职业(工种)名称:花卉园艺工
2.职业(工种)名称:花卉园艺工(1)职业定义:从事观赏植物的识别、观赏植物的环境及其调控、观赏植物的栽培与管理、观赏植物的配置及应用的人员。(2)职业等级:初级,职业编码:5-01-03-02(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、美学欣赏能力和实际操作能力,手脚灵活,动作协调,色觉、嗅觉、听觉正常。(阅读详细内容)
2016年湖北生物科技职业学院湖北省普通高等学校单独招生园艺技术植物生长与环境
2.植物生长与环境(1)理解植物营养及施肥,光照、温度、水分、土壤等环境因素对植物生长发育的影响;(2)掌握作物生长发育对土肥水等环境条件的要求;(3)理解植物生理代谢与农产品贮藏关系;(阅读详细内容)
2016年湖北生物科技职业学院湖北省普通高等学校单独招生园艺技术职业(工种)名称:农艺工
1.职业(工种)名称:农艺工(1)职业定义:从事大田作物的栽培、田间管理和产品贮藏等农业生产活动的人员。(2)职业等级:初级,职业编码:5-01-01-01(3)职业能力特征:具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、实际操作能力,手指、手臂灵活,动作协调,色觉、嗅觉、听觉正常。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业