2016年湖北交通职业技术学院单独招生物流管理操作设置、技能要求、评分办法

（一）操作设置

物流技能操作考试分为二个操作项目，考生先考物流单据填写，接下来进行托盘货物进出库实操。

物流技能操作考试分为二个操作项目，考生先考物流单据填写，接下来进行托盘货物进出库实操。

物流技能操作考试分为二个操作项目，考生先考物流单据填写，接下来进行托盘货物进出库实操。

（二）技能要求

1.考生需具备基本的物流航空、公路、铁路、船舶运输单据填写、处理能力

2.考生需具备托盘货物入库、出库实际操作能力

（三）评分办法

托盘货物的出入库实操评分标准（240分）

作业名称任务说明任务分值评分标准（每项得10分）实得分货物组托在流通加工区内，按照任务单要求对托盘组装的四种货物进行重叠式、纵横交错、旋转交错、正反交错等四种方式组托 801、准确找取指定的组托货物；3、组托中双手搬运货物；4、组托层数适当，能够分辨出奇、偶层；5、组托总体高度适当，不大于托盘大边长；6、能够将指定货物全部组上托盘；7、组托后托盘盛装的货物稳固；8、组托后托盘盛装的货物美观、方正，条码向外； 货物入库货物入库任务是将已经组托的货物存入重型货架4个储位（无需进行货物入库单证操作） 701．作业前检查设备气门；2．作业前检查设备货叉落位；3．直线行驶顺畅；4．转向能做到直角转弯；5．准确找取指定货物；6．货叉升、降平稳，使货物和托盘均不碰撞货架；7．载货搬运中托盘离地面间隙保持在5-10厘米； 货物出库货物出库任务是将指定4个储位的货物取出并移至指定区域的货位（无需进行货物出库单证操作） 701．作业前检查设备气门；2．直线行驶顺畅；3．转向能做到直角转弯；4．准确找取指定货物；5．货叉升、降平稳，使货物和托盘均不碰撞货架；6．载货搬运中托盘离地面间隙保持在5-10厘米；7．完成作业任务后，将设备归位，并检查气门和前叉。 职业综合素养按照物流企业员工职业素养要求对学生进行评价 20完成任务过程中，着装符合作业要求，有良好的沟通能力，有团队合作精神，进出考场有序，举止文明，合乎行业规则，安全生产，无违章、违纪行为，无责任安全事故。

物流运输单证填写评分标准（150分）

作业名称任务说明任务分值评分标准（每项得10分）实得分公路运单 按描述的任务情境，正确选择、识读和填制公路运单的相关栏目。 50 1、填单时间，与情境资料一致；2、托运人、收货人信息，填写完整、正确；3、货物名称，正确填写托运货物的全称；货物数量：与约定数量一致；货物的重量或体积：与约定一致；4、运费记录准确、特约事项，与约定一致；5、经办人签字，有签字与情境一致； 铁路运单 按描述的任务情境，正确选择、识读和填制铁路路运单的相关栏目。 501、发站”栏和“到站（局）”栏：填写正确，与情境一致；2、托运人、收货人名称、地址及电话填写完整、准确；3、货物名称、包装、地址及电话填写准确、完；4、货物价格栏：按给定的货物价格填写；5、托运人盖章或签字栏，有签字或盖章。 航空运单按描述的任务情境，正确选择、识读和填制航空运单的相关栏目 40 1、填单时间，与情境资料一致；2、托运人、收货人信息，填写完整、正确；3、货物名称，正确填写托运货物的全称；货物数量：与约定数量一致；货物的重量或体积：与约定一致；4、运费记录准确、特约事项，与约定一致； 职业综合素养按照物流企业员工职业素养要求对学生进行评价 10单证选择正确；单证整洁、字迹工整，没有涂改痕迹；完成单证任务过程中，体现出良好的职业素养（10分）

托盘货物的出入库实操评分标准（240分）

作业名称任务说明任务分值评分标准（每项得10分）实得分货物组托在流通加工区内，按照任务单要求对托盘组装的四种货物进行重叠式、纵横交错、旋转交错、正反交错等四种方式组托 801、准确找取指定的组托货物；3、组托中双手搬运货物；4、组托层数适当，能够分辨出奇、偶层；5、组托总体高度适当，不大于托盘大边长；6、能够将指定货物全部组上托盘；7、组托后托盘盛装的货物稳固；8、组托后托盘盛装的货物美观、方正，条码向外； 货物入库货物入库任务是将已经组托的货物存入重型货架4个储位（无需进行货物入库单证操作） 701．作业前检查设备气门；2．作业前检查设备货叉落位；3．直线行驶顺畅；4．转向能做到直角转弯；5．准确找取指定货物；6．货叉升、降平稳，使货物和托盘均不碰撞货架；7．载货搬运中托盘离地面间隙保持在5-10厘米； 货物出库货物出库任务是将指定4个储位的货物取出并移至指定区域的货位（无需进行货物出库单证操作） 701．作业前检查设备气门；2．直线行驶顺畅；3．转向能做到直角转弯；4．准确找取指定货物；5．货叉升、降平稳，使货物和托盘均不碰撞货架；6．载货搬运中托盘离地面间隙保持在5-10厘米；7．完成作业任务后，将设备归位，并检查气门和前叉。 职业综合素养按照物流企业员工职业素养要求对学生进行评价 20完成任务过程中，着装符合作业要求，有良好的沟通能力，有团队合作精神，进出考场有序，举止文明，合乎行业规则，安全生产，无违章、违纪行为，无责任安全事故。

物流运输单证填写评分标准（150分）

作业名称任务说明任务分值评分标准（每项得10分）实得分公路运单 按描述的任务情境，正确选择、识读和填制公路运单的相关栏目。 50 1、填单时间，与情境资料一致；2、托运人、收货人信息，填写完整、正确；3、货物名称，正确填写托运货物的全称；货物数量：与约定数量一致；货物的重量或体积：与约定一致；4、运费记录准确、特约事项，与约定一致；5、经办人签字，有签字与情境一致； 铁路运单 按描述的任务情境，正确选择、识读和填制铁路路运单的相关栏目。 501、发站”栏和“到站（局）”栏：填写正确，与情境一致；2、托运人、收货人名称、地址及电话填写完整、准确；3、货物名称、包装、地址及电话填写准确、完；4、货物价格栏：按给定的货物价格填写；5、托运人盖章或签字栏，有签字或盖章。 航空运单按描述的任务情境，正确选择、识读和填制航空运单的相关栏目 40 1、填单时间，与情境资料一致；2、托运人、收货人信息，填写完整、正确；3、货物名称，正确填写托运货物的全称；货物数量：与约定数量一致；货物的重量或体积：与约定一致；4、运费记录准确、特约事项，与约定一致； 职业综合素养按照物流企业员工职业素养要求对学生进行评价 10单证选择正确；单证整洁、字迹工整，没有涂改痕迹；完成单证任务过程中，体现出良好的职业素养（10分）

托盘货物的出入库实操评分标准（240分）

作业名称任务说明任务分值评分标准（每项得10分）实得分货物组托在流通加工区内，按照任务单要求对托盘组装的四种货物进行重叠式、纵横交错、旋转交错、正反交错等四种方式组托 801、准确找取指定的组托货物；3、组托中双手搬运货物；4、组托层数适当，能够分辨出奇、偶层；5、组托总体高度适当，不大于托盘大边长；6、能够将指定货物全部组上托盘；7、组托后托盘盛装的货物稳固；8、组托后托盘盛装的货物美观、方正，条码向外； 货物入库货物入库任务是将已经组托的货物存入重型货架4个储位（无需进行货物入库单证操作） 701．作业前检查设备气门；2．作业前检查设备货叉落位；3．直线行驶顺畅；4．转向能做到直角转弯；5．准确找取指定货物；6．货叉升、降平稳，使货物和托盘均不碰撞货架；7．载货搬运中托盘离地面间隙保持在5-10厘米； 货物出库货物出库任务是将指定4个储位的货物取出并移至指定区域的货位（无需进行货物出库单证操作） 701．作业前检查设备气门；2．直线行驶顺畅；3．转向能做到直角转弯；4．准确找取指定货物；5．货叉升、降平稳，使货物和托盘均不碰撞货架；6．载货搬运中托盘离地面间隙保持在5-10厘米；7．完成作业任务后，将设备归位，并检查气门和前叉。 职业综合素养按照物流企业员工职业素养要求对学生进行评价 20完成任务过程中，着装符合作业要求，有良好的沟通能力，有团队合作精神，进出考场有序，举止文明，合乎行业规则，安全生产，无违章、违纪行为，无责任安全事故。

物流运输单证填写评分标准（150分）

作业名称任务说明任务分值评分标准（每项得10分）实得分公路运单 按描述的任务情境，正确选择、识读和填制公路运单的相关栏目。 50 1、填单时间，与情境资料一致；2、托运人、收货人信息，填写完整、正确；3、货物名称，正确填写托运货物的全称；货物数量：与约定数量一致；货物的重量或体积：与约定一致；4、运费记录准确、特约事项，与约定一致；5、经办人签字，有签字与情境一致； 铁路运单 按描述的任务情境，正确选择、识读和填制铁路路运单的相关栏目。 501、发站”栏和“到站（局）”栏：填写正确，与情境一致；2、托运人、收货人名称、地址及电话填写完整、准确；3、货物名称、包装、地址及电话填写准确、完；4、货物价格栏：按给定的货物价格填写；5、托运人盖章或签字栏，有签字或盖章。 航空运单按描述的任务情境，正确选择、识读和填制航空运单的相关栏目 40 1、填单时间，与情境资料一致；2、托运人、收货人信息，填写完整、正确；3、货物名称，正确填写托运货物的全称；货物数量：与约定数量一致；货物的重量或体积：与约定一致；4、运费记录准确、特约事项，与约定一致； 职业综合素养按照物流企业员工职业素养要求对学生进行评价 10单证选择正确；单证整洁、字迹工整，没有涂改痕迹；完成单证任务过程中，体现出良好的职业素养（10分）