（1）职业定义：使用高频振荡器、超高频振荡器、示波器、万用表等仪器仪表，对家用电视机、录像机、音响等家用电产品进行调试、检测、装配、维护、修理的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级）职业编码：4-07-10-02
（3）职业能力特征：应具有较强的计算、分析、推理和判断能力，形体感、空间感强，手指、手臂灵活，动作协调性好。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电气自动化与电气技术 | 娄底市高级技工学校 | 4,3 | -- |
| 农村电气技术（电气自动化） | 永安市技工学校 | 3 | -- |
| 电气自动化技术（楼宇自动化） | 黄石职业技术学院 | 3 | -- |
| 电气自动化技术（电气工程及其自动化） | 三门县职业中等专业学校 | 2.5-5年 | -- |
| 电气自动化技术 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5 | -- |
| 电气自动化技术 | 北京市城建职业技术学校_北京城建集团培训中心 | 2.5年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 家用电子产品维修工 | 湖南培源职业学校 | -- | -- |
| 家用电子产品维修工 | 湖南培源职业学校 | -- | -- |
| 家用电子产品维修工 | 湖南培源职业学校 | -- | -- |
| 家用电器产品维修工、无线电调试工、家用电子产品维修工 | 泰兴市技工学校 | -- | -- |
| 家用电子品维修工 | 广西省柳州市经济贸易中等职业技术学校 | 1年 | -- |
| 电子技术应用--使学生系统掌握电子技术必要的基本理论、基本知识和熟练的操作技能，学生毕业后可从事家用电子产品维修、光电产品应用与维护、电子产品生产、装配、调试、产品检验及技术管理、电子产品营销等工作。 | 石家庄市井陉矿区职教中心 | 3 | -- |
2016年湖北工程职业学院电气自动化技术专业单招职业（工种）名称：家用电子产品维修工类似问题答案