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2016年贵州财经大学艺术类招生培养目标

2016年贵州财经大学艺术类招生章程培养目标

技校网更新时间：2021-06-30 03:08:00 解决时间：2017-05-20 13:26

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一、培养目标

培养适应深度全球化背景下国家和地方经济社会发展需要，胸怀建设中国特色社会主义理想，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎实的理论功底、较强的实践能力，并富于创新精神和人文关怀的高素质应用型人才。能胜任专业文化团体、各级各类学校、文化管理部门和机构艺术管理、教学及研究等工作。

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2016年贵州财经大学艺术类招生培养目标

一、培养目标培养适应深度全球化背景下国家和地方经济社会发展需要，胸怀建设中国特色社会主义理想，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎实的理论功底、较强的实践能力，并富于创新精神和人文关怀的高素质应用型人才。能胜任专业文化团体、各级各类学校、文化管理部门和机构艺术管理、教学及研究等工作。(阅读详细内容)

2016年贵州财经大学艺术类培养目标

2017年贵州财经大学艺术类招生培养目标

一、培养目标艺术学院坚持以教学工作为中心，在逐步扩大规模和调整专业结构的同时，转变和更新教育思想和观念，走以内涵发展为主的道路，不断深化教学改革，确保人才培养质量。力求将艺术与经济管理类课程结合，培养学生“精艺术，懂管理，会营销”，成为具有财经类大学特色的艺术专业学院。能胜任专业文化团体、各级各类学校、文化管理部门和机构艺术管理、教学及研究等工作。(阅读详细内容)

2021年贵州财经大学艺术类培养目标

一、培养目标艺术学院坚持以教学工作为中心，在逐步扩大规模和调整专业结构的同时，转变和更新教育思想和观念，走以内涵发展为主的道路，不断深化教学改革，确保人才培养质量。力求将艺术与经济管理相结合，为实现学院的人才培养目标“精艺术，懂管理，会营销，胜任艺术推广，具有高素质的复合型人才”而努力。答案来源于:2021年贵州财经大学艺术类专业招生章程(阅读详细内容)

2020年贵州财经大学艺术类培养目标

一、培养目标艺术学院坚持以教学工作为中心，在逐步扩大规模和调整专业结构的同时，转变和更新教育思想和观念，走以内涵发展为主的道路，不断深化教学改革，确保人才培养质量。力求将艺术与经济管理相结合，为实现学院的人才培养目标“精艺术，懂管理，会营销，能胜任艺术推广，具有高素质的综合复合型人才”而努力。答案来源于:2020年贵州财经大学艺术类专业招生章程(阅读详细内容)

2016年贵州财经大学艺术类招生专业、计划及考试内容

四、招生专业、计划及考试内容专业计划数考试科目及分值考试形式音乐学80视唱练耳（口试）60分、专业主科240分。其中，专业主科为：声乐演唱、器乐演奏、少数民族特色、作曲理论，次四项只能任选一项。各省统考舞蹈学60形体测试120分；舞蹈表演100分；模仿80分。环境设计60色彩100分；素描100分；速写100分。备注：以上为我校艺术类拟招生专业、计划数，分省(阅读详细内容)

2016年贵州财经大学艺术类招生录取原则

七、录取原则1、艺兼文科类考生和艺兼理科类考生均可报考我校艺术类专业，但不单独设置艺兼文科类考生和艺兼理科类的招生计划。考生专业考试合格，文化课成绩达到一般本科艺术类（非师范类）低录取投档线，按专业成绩从高到低顺序录取。考生专业成绩相同时，优先录取文化课总成绩较高的考生，文化课总成绩相同时，优先录取英语成绩较高的考生。2、我校对进档考生专业的安排不设置专业分(阅读详细内容)

2016年贵州财经大学艺术类招生招生专业介绍

二、招生专业介绍1、音乐学（本科，学制四年，文理兼收，主修声乐、器乐，非师范类）课程体系：本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括：专业主科、音乐学概论、音乐美学、中国音乐史、西方音乐史、曲式与作品分析、钢琴普修、基础和声、乐谱绘制与音频处理、合唱与指挥等课程。2、舞蹈学（本科，学制四年(阅读详细内容)

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