培养目标:培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础，掌握医用电子仪器与维护专业必须的基础理论知识和专业基本技能，从事医用电子仪器设备的维修检测、临床管理、设计开发、技术支持和营销服务等工作的高端技能型人才。
主要课程: C语言程序设计、单片机原理与接口技术、数字化医学仪器设计、医用电子仪器分析与维修技术(省级精品资源共享课程)、医用超声诊断仪器分析与维修技术(精品课程)、医疗器械监督管理实务(精品课程)、医用电子电路制作实训、医用电子仪器维护实训、小型医用电子产品创新设计实训等。
职业资格证:医用电子仪器修理工( 中级)。
就业方向:面向医院、医疗器械生产经营企业、研发机构、检测机构等单位，从事售后服务工程师、维修工程师、设备管理师、设计开发人员、产品培训专员和企业技术管理人员等岗位工作。
专业特色:
(1 )工学结合的人才培养模式:为了实现专业的人才培养目标，突出以职业能力培养为核心的教学指导思想，本专业以医疗设备维修检测、临床管理、设计开发、技术支持和营销服务等职业能力培养为核心，确定了“ 能力培养阶梯递进、真实项目学做一体”的人才培养模式。
(2)以职业能力阶梯递进培养为线索组织课程体系:形成了“理论学习与动手实践融合、学习内容与工作任务融合、教室与实训室融合、评价标准与岗位要求融合”的突出职业能力培养的课程体系。
(3)创建“校政企行，四方联动”的合作新模式:医疗设备应用技术专业依托职教集团，与多家合作企业签署了合作办学协议，校企双方以“资源共用、责任共担、人才共育、成果共享”为原则，创建了“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的人才共育机制。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 食品加工与检验 | 广东省粤东高级技工学校 | 四年 | -- |
| 农副产品加工(制糖方向) | 湛江粤西技工学校 | 二年 | -- |
| 食品加工与检验 | 湛江粤西技工学校 | 二年 | -- |
| 专业设置：农业机械与维修、农副产品加工(制糖方向)、食品加工与检验、园艺、水产养殖 | 湛江粤西技工学校 | 1、专业设置：农业机械与维修、农副产品加工(制糖方向)、食品加工与检验、园艺、水产养殖 | -- |
| 食品加工与检验 | 广州市高级技工学校 | 三年 | -- |
| 高级+大专--食品加工与检验 | 广州市高级技工学校 | 三年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 药品营销 | 广东普宁职业技术学校 | -- | -- |
| 药品营销 | 佛山市现代商贸技工学校 | 三年 | -- |
| 药品营销 | 普宁职业技术学校 | -- | -- |
| 药品营销 | 广东普宁职业技术学校 | 三年 | -- |
| 药品营销 | 广东普宁职业技术学校 | -- | -- |
| 药品营销 | 深圳第二高级技工学校 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 医疗美容技术 | 广州卫生学校 | 3 年,2 年 | -- |
| 计算机应用技术、机电一体化技术、材料工程技术、家政服务、医疗美容技术、行政管理 | 广州卫生学校 | -- | -- |
| 电子技术应用（通信设备方向） | 深圳高级技术学校 | 3年 | -- |
| 电子技术应用（音像设备方向） | 深圳高级技术学校 | 3年 | -- |
| 电子技术应用与终端设备制造 | 广东茂名市东南技工学校 | 三年制 | -- |
| 电子技术应用（音像电子设备应用与维修方向） | 广东省粤东高级技工学校 | 三年 | -- |
2016年广东省食品药品职业技术学校五年一贯制医疗设备应用技术类似问题答案