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2016年广东省高等职业院校自主招生试点自主招生的报名组织

2016年广东省高等职业院校自主招生试点工作通知自主招生的报名组织。

技校网更新时间：2021-06-14 03:53:00 解决时间：2020-09-29 08:41

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2．自主招生的报名组织。

2016年3月中旬，考生可根据本人的报考条件，在选定的招生形式中自行选择1所院校2个专业志愿，并登录相关高职院校的网站进行预报名，在高职院校规定的时间内凭普通高考报名回执及有关报名材料，到高职院校确认自主招生报名资格。

普通高中及中职学校要积极支持学生报考，并做好宣传发动工作。与高职院校衔接的中职学校应届毕业生由所在学校根据考生综合素质和报考条件推荐报考。各对口中职学校须认真审核对口专业学生提交的材料，在相关复印件上注明“此件与原件一致”，并盖章确认。

答案来源于:2016年广东省高等职业院校自主招生试点工作通知

技校网数据中心 2020-09-29 08:41

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2．自主招生的报名组织。2016年3月中旬，考生可根据本人的报考条件，在选定的招生形式中自行选择1所院校2个专业志愿，并登录相关高职院校的网站进行预报名，在高职院校规定的时间内凭普通高考报名回执及有关报名材料，到高职院校确认自主招生报名资格。普通高中及中职学校要积极支持学生报考，并做好宣传发动工作。与高职院校衔接的中职学校应届毕业生由所在学校根据考生综合素质(阅读详细内容)

2016年广东省高等职业院校自主招生试点组织报名

（二）组织报名。1．确认高考报名信息。凡具备普通高考报名资格及符合有关高职院校自主招生报名条件的考生,必须参加普通高考报名。各普通中学、中职学校要做好拟参加高职院校自主招生考试学生普通高考报名的组织工作。每名考生只能获取一个普通高考报名号。未获取高考报名号的考生可在所就读的普通高中、中职学校（原高考报名点）办理高考补报名手续，非高考报名点的中职学校的应届生及(阅读详细内容)

2016年广东省高等职业院校自主招生试点自主招生的报名材料与审核

3．自主招生的报名材料与审核。（1）考生到高职院校报名时须提交以下材料：普通高考报名时的回执、二代身份证原件及复印件、中职考生的技能等级证书（专业技能课程证书）；相关证明材料的原件及复印件；3张免冠大1寸头像照片（3张照片分别粘贴在《报名表》、准考证、准考证存根上）；《2016年广东省高等职业院校自主招生考生报名表》（见附件4）；《广东省2016年普通高等学(阅读详细内容)

2016年广东省高等职业院校自主招生试点组织体检

（三）组织体检。参加高职院校自主招生考试的普通高级中学、中职学校考生必须在4月底前参加普通高考体检，生源学校须在地级市招生办公室统一安排下，到就近的市、县（市、区）二级甲等（含）以上医院或相应的医疗单位进行体检。有实践经验的社会青年、往届生可到地级市招生办公室领取体检卡后自行到有资质的市、县（市、区）二级甲等（含）以上医院或相应的医疗单位体检。没有体检结果的(阅读详细内容)

2016年广东省高等职业院校自主招生试点组织保障

八、组织保障（一）加强领导，落实责任，确保试点工作顺利实施。高职院校自主招生工作在省教育厅统一领导下进行。各地级以上市教育局协助当地高职院校做好自主招生的宣传发动等工作。试点高校要成立由校长、分管校领导和校内纪检监察部门负责人组成的自主招生工作领导小组，制定和完善自主招生工作规章制度，坚持“集体议事、集体决策”。要科学、周密制定自主招生章程和简章，经省教育厅(阅读详细内容)

2016年广东省高等职业院校自主招生试点精心组织，妥善安排，确保组考工作安全有序

（二）精心组织，妥善安排，确保组考工作安全有序。高职院校自主招生改革涉及面广，社会关注度高，各试点高职院校要按照“行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督”的实施原则，精心组织，妥善安排好2016年高职院校自主招生工作。各试点院校要针对不同生源和试点类型的要求，明确工作目标，理清工作思路，落实工作任务，理顺工作流程，有条不紊地实施好组考工作。要加强招生考试安全(阅读详细内容)

2016年广东省高等职业院校自主招生试点确认高考报名信息

1．确认高考报名信息。凡具备普通高考报名资格及符合有关高职院校自主招生报名条件的考生,必须参加普通高考报名。各普通中学、中职学校要做好拟参加高职院校自主招生考试学生普通高考报名的组织工作。每名考生只能获取一个普通高考报名号。未获取高考报名号的考生可在所就读的普通高中、中职学校（原高考报名点）办理高考补报名手续，非高考报名点的中职学校的应届生及其他往届生可到户(阅读详细内容)

2016年广东省高等职业院校自主招生试点建立全面、综合、多元评价的录取模式

五、建立全面、综合、多元评价的录取模式高职院校自主招生录取办法要以相对统一的文化测试为基础，结合学生的综合素质和职业技能，全面综合考察学生，并根据不同生源、不同招生形式以及不同专业技术技能人才培养的特点，合理分类设置录取条件和制定录取办法。根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）和《广东省教育厅关于举办2016(阅读详细内容)

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