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2016年广东科技学院专插本单片机原理及应用《单片机原理及应用》考核内容和要求

2016年广东科技学院专插本《单片机原理及应用》考试大纲《单片机原理及应用》考核内容和要求
技校网 更新时间:2021-07-04 07:15:00 解决时间:2017-05-19 13:26

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Ⅳ《单片机原理及应用》考核内容和要求

《单片机原理及应用》课程考核的主要内容包括:单片机硬件结构、单片机指令系统及程序设计、单片机中断系统及定时/计数器、单片机接口技术应用。主要要求考生掌握单片机的内部结构与指令系统,掌握汇编语言设计原则,定时器及中断系统应用设计;掌握单片机应用系统典型子程序汇编语言;理解单片机的典型接口程序的调试方法,理解单片机的接口技术原理;了解单片机技术在应用电子以及自动控制工程中的应用。要求考生具有综合运用单片机软硬件技术分析实际问题和解决实际问题的能力。

第1章微机基础知识

一、考核目的

本章考核的目的是:考核考生对微机工作过程、数制和编码、数据在计算机中的表示的理解和分析。

二、考核知识点

微机工作过程、数制和编码、数据在计算机中的表示。

三、考核要求

1.微机基本结构组成以及工作过程;

2.二进制数的运算方法、各常用数制间的相互转化、原码、反码、补码;

3.计算机中常用的编码。

第2章89C51/S51单片机的硬件结构和原理

一、考核目的

本章考核的目的是:考核考生对89C51/S51单片机的基本组成、内部结构、引脚功能、存储器配置、复位操作的理解和应用。

二、考核知识点

单片机的基本组成、内部结构、引脚功能、存储器配置、复位。

三、考核要求

1.89C51/S51单片机的基本组成;

2.89C51/S51单片机芯片内部结构;

3.89C51/S51存储器配置;

4.89C51/S51引脚及其功能;

5.复位电路。

第3章指令系统

一、考核目的

本章考核的目的是:考核考生对指令格式、寻址方式、89C51/S51单片机的指令系统的理解和分析。

二、考核知识点

指令格式、寻址方式、指令系统各种指令。

三、考核要求

1.指令格式和寻址方式;

2.数据传送指令、算术运算指令、逻辑操作指令、控制程序转移类指令、位操作类指令。

第4章汇编语言程序设计

一、考核目的

本章考核的目的是:考核考生对编程的步骤、方法和技巧、伪指令的理解和分析。

二、考核知识点

汇编语言程序的基本结构、伪指令。

三、考核要求

1.汇编语言程序设计;

2.伪指令。

第5章中断系统

一、考核目的

本章考核的目的是:考核考生对微机的输入/输出方式、中断的概念、89C51/S51中断系统结构及中断控制的理解和应用。

二、考核知识点

微机的输入/输出方式、中断的概念、中断源、中断入口地址、89C51/S51中断系统结构、中断处理过程。

三、考核要求

1.微机的输入/输出方式、中断、中断源、中断入口地址;

2.89C51/S51中断系统结构、中断处理过程、中断应用。

第6章定时器及应用

一、考核目的

本章考核的目的是:考核考生对定时器/计数器理解和应用。

二、考核知识点

计数和定时器概念、结构组成、控制以及应用。

三、考核要求

1.定时器/计数器的结构组成以及控制;

2.定时器/计数器的4种模式及应用。

第7章89C5l/S5l串行口及串行通信技术

一、考核目的

本章考核的目的是:考核考生对89C5l/S5l单片机串行口及串行通信技术的理解和应用。

二、考核知识点

异步通信、同步通信、波特率设置、串行口应用。

三、考核要求

1.串行通信基本知识;

2.89C51/S51串行口工作原理、89C5l/S51与89C51/S51点对点异步通信设计。

第8章单片机小系统及片外扩展

一、考核目的

本章考核的目的是:考核考生对单片机小系统及片外扩展的理解和分析。

二、考核知识点

串行扩展总线接口技术、并行扩展三总线结构、系统扩展。

三、考核要求

1.串行扩展总线接口技术;

2.并行扩展三总线结构;

3.存储器扩展、I/O接口扩展。

第9章应用系统配置及接口技术

一、考核目的

本章考核的目的是:考核考生对单片机接口技术的理解和应用。

二、考核知识点

键盘接口、LED显示器接口、A/D转换、D/A转换。

三、考核要求

1.键盘接口处理程序、LED显示器接口处理程序;

2.A/D转换接口技术、D/A转换接口技术。

第10章系统实用程序

一、考核目的

本章考核的目的是:考核考生对系统实用程序的理解和分析。

二、考核知识点

主程序、子程序、中断服务子程序、实用程序。

三、考核要求

1.主程序、子程序、中断服务子程序;

2.数据采集及简单控制程序、数据处理程序、代码转换程序、抗干扰技术。

  ??????????? 2017-05-19 13:26

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