2016年大庆职业学院高职实施“六位一体化”的专业课程教学模式。

改革了课程教学模式，通过课堂与生产车间环境一体化、教师与技术能手角色一体化、学生与企业职工行为习惯要求一体化、教学内容与职业标准一体化、学习与真实工作过程一体化、作业评价与真实产品标准一体化等，模拟企业生产管理流程，优化设计，组织教学，实现“做中学，做中教”。

主干课程：

图纸信息识读与零件测量、机械自动化基础、产品材料选择及处理、机床操作及刀具刃磨训练、普通机床加工、数控加工基础、计算机辅助编程、加工自动化生产实训、机械加工综合实训。

就业方向：

毕业生能够在各种机械制造企业从事机械及其零部件的加工、组装、维护及基层管理等工作。主要是在石油、石油化工行业的装备制造企业工作。主要岗位有机械制造企业的机床操作员、现场技术员、产品销售员、产品检验员，拓展就业岗位有生产运行员、预结算员、工艺员、质量管理员或机床设备维修工。

【电气自动化技术】（文理兼招）

专业优势与特色：

改革了课程教学模式，通过课堂与生产车间环境一体化、教师与技术能手角色一体化、学生与企业职工行为习惯要求一体化、教学内容与职业标准一体化、学习与真实工作过程一体化、作业评价与真实产品标准一体化等，模拟企业生产管理流程，优化设计，组织教学，实现“做中学，做中教”。

主干课程：

图纸信息识读与零件测量、机械自动化基础、产品材料选择及处理、机床操作及刀具刃磨训练、普通机床加工、数控加工基础、计算机辅助编程、加工自动化生产实训、机械加工综合实训。

就业方向：

毕业生能够在各种机械制造企业从事机械及其零部件的加工、组装、维护及基层管理等工作。主要是在石油、石油化工行业的装备制造企业工作。主要岗位有机械制造企业的机床操作员、现场技术员、产品销售员、产品检验员，拓展就业岗位有生产运行员、预结算员、工艺员、质量管理员或机床设备维修工。

【电气自动化技术】（文理兼招）

专业优势与特色：