已解决问题

2016年东莞职业技术学院自主招生会计专业面试大纲口语表达

2016年东莞职业技术学院自主招生会计专业面试大纲口语表达

技校网更新时间：2021-06-30 18:42:00 解决时间：2019-03-02 17:13

满意答案

（3）口语表达

1.语言清晰流畅，表达能力强。

2.善于“听”，反应敏捷，沟通能力强。

技校网数据中心 2019-03-02 17:13

JE技校网推荐内容

东莞职业技术学院

技校中专招生

[技校招生] 2020年广东省关于做好普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”考试招生工作的通知

[技校专业] 东莞职业技术学院专业介绍-计算机应用技术

[技校招生] 2019年东莞职业技术学院分类招生招生计划(依据学考、3+证书）

[技校专业] 2018年东莞职业技术学院专业介绍-计算机应用技术

[技校招生] 2017年东莞职业技术学院招生录取工作圆满完成

[技校专业] 2012年东莞职业技术学院各专业省外招生计划

[技校招生] 2013年广东省三A理科专业招生计划及填报志愿专业代码表

[技校招生] 2015年东莞职业技术学院普通高校招生章程

大学招生信息

[招生简章] 2022年东莞职业技术学院春季高考招生章程

[招生专业] 2022年东莞职业技术学院广东省春季高考各专业招生计划表（依据学考成绩、3+证书）

[招生简章] 2021年东莞职业技术学院高职扩招（社会人员学历提升计划）新生报到须知

[招生简章] 2021年东莞职业技术学院招生简章(图)

[招生简章] 2021年东莞职业技术学院夏季高考招生计划

[招生简章] 2021年东莞职业技术学院夏季高考招生简章

[招生简章] 2021年东莞职业技术学院中高职贯通培养三二分段转段考核招生章程

[招生简章] 2021年东莞职业技术学院中高职贯通培养三二分段试点专业计划(图)

找不到你想要的学校吗？点击这里,查找你需要的学校!

东莞技校网东莞技校排名东莞技校招生信息东莞国家重点技校东莞公办技校
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地技校网

类似问题答案

2016年东莞职业技术学院自主招生会计专业面试大纲口语表达

（3）口语表达1.语言清晰流畅，表达能力强。2.善于“听”，反应敏捷，沟通能力强。(阅读详细内容)

2016年东莞职业技术学院自主招生社会体育专业面试大纲职业道德及口语表达

（一）职业道德及口语表达1．具备良好的行为规范和职业责任认知。2．有较强的体育服务意识和持续学习的能力。3．良好的口头表达能力。(阅读详细内容)

2016年东莞职业技术学院自主招生汽车检测与维修技术专业面试大纲口语表达

（三）口语表达1.语言清晰流畅，表达能力强。2.善于“听”，抓住重点，反应敏捷，沟通能力强。(阅读详细内容)

2016年东莞职业技术学院自主招生制冷与空调技术专业面试大纲口语表达

（三）口语表达1.语言清晰流畅，表达能力强。2.善于“听”，抓住重点，反应敏捷，沟通能力强。(阅读详细内容)

2016年东莞职业技术学院自主招生会计口语表达

（3）口语表达1.语言清晰流畅，表达能力强。2.善于“听”，反应敏捷，沟通能力强。(阅读详细内容)

2016年东莞职业技术学院自主招生建筑智能化工程技术专业面试大纲思维与表达

（三）思维与表达1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。2.能够正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的反应。3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力和创新意识。4.行为举止稳重端正大方，有亲和力。(阅读详细内容)

2016年东莞职业技术学院自主招生会计专业面试大纲考生在工作人员的引导下现场抽签确定面试考题，考生即兴回答

3.考生在工作人员的引导下现场抽签确定面试考题，考生即兴回答。此题主要是根据考生的临场作答来考察他们的语言表达能力、逻辑思维能力及临场应变能力。(阅读详细内容)

2016年东莞职业技术学院自主招生会计专业面试大纲面试方法

4、面试方法采取回答问题和展示、测试、操作相结合的方法。通过自我介绍、展示、测试、操作回答问题等方式进行。采取回答问题和展示、测试、操作相结合的方法。通过自我介绍、展示、测试、操作回答问题等方式进行。采取回答问题和展示、测试、操作相结合的方法。通过自我介绍、展示、测试、操作回答问题等方式进行。采取回答问题和展示、测试、操作相结合的方法。通过自我介绍、展示、测(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章

相关学校

招生信息与资讯

技校专业

微信扫一扫

咨询技校问题

网站版权与免责声明

①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。

②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。

③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。