切换城市: 广东 其它

已解决问题

2016年东北师范大学高水平运动队点6次进攻技术测试方法

2016年东北师范大学高水平运动队招生简章点6次进攻技术测试方法
技校网 更新时间:2022-02-07 15:48:00 解决时间:2017-05-22 13:12

满意答案

(1)三点6次进攻技术测试方法

测试者由①内中锋位置开始上提到②的位置接考评员的传球进攻,投篮后自抢篮板球,回传给考评员,再上提到②的位置接考评员的传球进攻;自抢篮板球,再回传给考评员,上提②位置,当考评员将球传给考评员时,测试者从左侧下切到①的位置接考评员的传球进攻。投篮后自抢篮板球,回传给考评员,再上提到②位置,当考评员将球传给考评员时,测试者再次从左侧下切到①的位置接考评员的传球进攻;投篮后自抢篮板球,再回传给考评员,上提到②位置,当考评员将球传给考评员时,测试者从右侧下切到③的位置接考评员的传球进攻。投篮后自抢篮板球,回传给考评员,再上提到②位置,当考评员将球传给考评员时,测试者再次从右侧下切到③的位置接考评员的传球进攻。(如图3所示)

图三

  ??????????? 2017-05-22 13:12

类似问题答案

2016年东北师范大学高水平运动队点6次进攻技术测试方法
(1)三点6次进攻技术测试方法测试者由①内中锋位置开始上提到②的位置接考评员的传球进攻,投篮后自抢篮板球,回传给考评员,再上提到②的位置接考评员的传球进攻;自抢篮板球,再回传给考评员,上提②位置,当考评员将球传给考评员时,测试者从左侧下切到①的位置接考评员的传球进攻。投篮后自抢篮板球,回传给考评员,再上提到②位置,当考评员将球传给考评员时,测试者再次从左侧下(阅读详细内容)
2016年东北师范大学高水平运动队点6次进攻技术技评标准10分(见表六)
(1)三点6次进攻技术技评标准10分(见表六)表六三点6次进攻技术评分表分值10—98.9—87.9—76.9—65.9以下评分标准技术非常熟练,并且运用非常合理技术熟练运用合理。技术较为熟练运用较为合理。技术一般运用不熟练技术及运用能力较差(阅读详细内容)
2021年中央民族大学高水平运动队测试方法:从0位(底线中点)向1位移动并用手将水瓶击倒后,跑回0位手触地,再向2位、3位、4位(T字点)逆时针-直到8位移动(其中3、5、6位次用手触球网底),*后返回0位结束。每人只做一次,计时间。(如图)
(2)测试方法:从0位(底线中点)向1位移动并用手将水瓶击倒后,跑回0位手触地,再向2位、3位、4位(T字点)逆时针——直到8位移动(其中3、5、6位次用手触球网底),后返回0位结束。每人只做一次,计时间。(如图)答案来源于:2021年中央民族大学高水平运动队报考指南(阅读详细内容)
2016年东北师范大学高水平运动队不同位置专项技术考核内容、测试方法及评分标准
二、不同位置专项技术考核内容、测试方法及评分标准(一)后卫1、考核内容:运、传、投综合技术2、测试方法:测试者在端线中点外①的位置,两名考评员分别站在罚球线与边线交汇处和的位置,测试者运球起动同时计时表开始计时,测试者必须在3分线以内将球传给位于位置的考评员,然后快跑接位于位置考评员的回传球上篮,球中篮后再运球在3分线以内将球传给位于位置的考评员,然后快跑接(阅读详细内容)
2016年东北师范大学高水平运动队测试方法
2、测试方法:(1)三点6次进攻技术测试方法测试者由①内中锋位置开始上提到②的位置接考评员的传球进攻,投篮后自抢篮板球,回传给考评员,再上提到②的位置接考评员的传球进攻;自抢篮板球,再回传给考评员,上提②位置,当考评员将球传给考评员时,测试者从左侧下切到①的位置接考评员的传球进攻。投篮后自抢篮板球,回传给考评员,再上提到②位置,当考评员将球传给考评员时,测试(阅读详细内容)
2021年华北电力大学保定校区高水平运动队测试要求:队员比赛中应注意充分展示自己的篮球意识;通过比赛中的进攻、防守,展示个人的篮球技术、战术水平和能力
2、测试要求:队员比赛中应注意充分展示自己的篮球意识;通过比赛中的进攻、防守,展示个人的篮球技术、战术水平和能力。华北电力大学(保定)招生办公室体育教学部2020年12月答案来源于:2021年华北电力大学保定校区高水平运动队招生测试内容及要求(阅读详细内容)
2018年东北师范大学高水平运动队东北师范大学高水平运动队田径专项测试方法与*低合格成绩标准
2.东北师范大学2018年高水平运动队田径专项测试方法与低合格成绩标准东北师范大学招生办公室2018年3月(阅读详细内容)
2017年东北师范大学高水平运动队东北师范大学高水平运动队田径专项测试方法与*低合格成绩标准
2.东北师范大学2017年高水平运动队田径专项测试方法与低合格成绩标准东北师范大学招生办公室2017年3月(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业