4.小学教育专业（本科）学制四年，授予教育学士学位。培养目标：本专业面向地方基础教育改革发展和小学教育优质师资增长需求，培养适应新时代德、智、体、美、劳全面发展要求，扎实掌握小学教育教学必需的基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育观念、良好的职业道德、系统的学科知识、较强的教育教学能力，较广博的文化素养，能够胜任小学教学、研究和教育管理等工作，具有较强的(阅读详细内容)

2018年蚌埠学院小学教育（本科）

4.小学教育（本科）学制四年授予教育学学士学位培养目标：本专业师资力量雄厚，承担或参与多项国家（省）社科基金项目，承担国家级和省级教研项目多项。本专业培养具有良好的职业素养，全面掌握小学教育的基本理论、基本知识和基本技能，胜任小学教育、教学、班级管理工作，适应我国基础教育改革与发展需要，具有现代教育观念和可持续发展能力并能从事教育科研的小学全科教育应用型专门(阅读详细内容)

2017年蚌埠学院小学教育（本科）

4.小学教育（本科）学制四年授予教育学学士学位培养目标：培养具有良好的职业素养和健康的身心素质，掌握小学教育的基本理论、基本知识和基本技能，胜任小学教育、教学、班级管理工作，适应我国基础教育改革与发展需要，具有现代教育观念和可持续发展并能从事教育科研的小学全科教育应用型专门人才。(阅读详细内容)

2016年蚌埠学院学前教育（本科）

3.学前教育（本科）学制四年授予教育学学士学位培养目标：培养掌握学前教育专业必备的基础理论知识和基本技能，具备学前教育活动的设计、组织、指导及管理能力，全面发展的能在托儿所、幼儿园、早教机构的教育教学和管理工作，或者从事学前教育经营管理、幼儿读物出版、玩具教具制作开发、儿童节目编导等工作复合型应用性人才。(阅读详细内容)

2016年蚌埠学院音乐学（本科教师教育）

1.音乐学(本科教师教育)学制四年授予艺术学士学位培养目标：培养具有较强的专业知识和实践能力的音乐教育人才。(阅读详细内容)

2020年蚌埠学院小学教育

5.小学教育学制四年，授予教育学学士学位培养目标：本专业面向地方基础教育改革发展和小学教育优质师资增长需求，培养适应新时代德、智、体、美、劳全面发展要求，扎实掌握小学教育教学必需的基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育观念、良好的职业道德、系统的学科知识、较强的教育教学能力，较广博的文化素养，能够胜任小学教学、研究和教育管理等工作，具有较强的创新精神和实(阅读详细内容)

2021年蚌埠医学院普通本科中国教育在线

2、中国教育在线网址：https://www./e_df/anhui/html/2021gzhao/module/index.html时间：6月26日上午9:00——10：00答案来源于:2021年蚌埠医学院普通本科招生咨询公告(阅读详细内容)

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