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2016年安徽省明光市职业高级中学汽车运用与维修知识、能力结构及要求

2016年安徽省明光市职业高级中学汽车运用与维修专业介绍知识、能力结构及要求

技校网更新时间：2021-07-25 09:28:00 解决时间：2017-05-21 13:18

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四、知识、能力结构及要求

1．掌握电工技术、汽车电子控制技术的基础知识；

2．掌握汽车构造、保养维修和检测的基本知识；

3．掌握汽车钣金、喷涂和装璜的基本知识；

4．具备汽车驾驶、维修和检测的基本技能；

5．具有汽车钣金、喷涂和装璜的初步能力；

6．掌握普通话、礼仪及待人接物的一般技能。

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2016年安徽省明光市职业高级中学汽车运用与维修招生对象与学制

一、招生对象与学制招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。学制：二年(阅读详细内容)

2016年安徽省明光市职业高级中学汽车运用与维修教学要求

八、教学要求1．教学中声像理论教学和实践教学有机统一，以实践教学为主导，实践教学注重能力培养，全面提高学员素质。2．各门课程教学要与汽车运用与工作紧密结合，加强针对性和适用性，注重培养岗位工作能力和创业能力。3．学校保证学时的前提下，课程可以进行适当的调整。责任编辑：yj(阅读详细内容)

2016年安徽省明光市职业高级中学汽车运用与维修汽车电工电子基础及电路分析

8．汽车电工电子基础及电路分析通过本课程的学习，使学生获得电工电子基础知识，掌握电路分析的一般方法，对汽车的基本电路具有初步的分析能力。(阅读详细内容)

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11．汽车底盘构造与维修能过本课程的教学，使学生全面了解汽车整体构造和使用性能，掌握行驶原理，底盘结构的功能、结构特点及对汽车使用性的改善。(阅读详细内容)

2016年安徽省明光市职业高级中学汽车运用与维修汽车实用英语

14．汽车实用英语通过讲授，学生能较熟练阅读和翻译汽车说明书和有关技术手册，能运用互联网查询有关英语专业资料，能与外籍客户用英语进行一般交流。(阅读详细内容)

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五、课程设置及教学要求(一)文化基础课1．德育课对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，纪律法制教育，职业道德与创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，培养良好的政治素质的职业道德素养(阅读详细内容)

2016年安徽省明光市职业高级中学汽车运用与维修英语

6．英语掌握词汇约2000―3000个，学习常见的基本语法、常用词组和基本句型。侧重阅读能力的培养，培养初步的口头表达能力。使学生借助词典能看懂一般英文资料。(阅读详细内容)

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