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2016年安徽汽车职业技术学院分类考试招生学院简介

2016年安徽汽车职业技术学院分类考试招生章程学院简介
技校网 更新时间:2021-07-01 06:59:00 解决时间:2017-05-21 13:12

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第三章 学院简介

安徽汽车职业技术学院是由安徽江淮汽车集团公司出资主办,经安徽省人民政府批准成立和教育部备案的公办全日制高等院校,为安徽省示范性高等职业院校合作委员会(A联盟)首批成员。

学院坐落于国家级合肥经济技术开发区,主要开设汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车营销与服务、机电一体化技术等为汽车产业服务的专业,其中汽车制造与装配技术、汽车营销与服务是省级特色专业,汽车检测与维修技术是省级综合改革试点专业。

学院实训条件优越,拥有汽车营销、汽车维修、汽车整车装配、数控加工、电气控制等一流技能训练设备的校内实训中心,同时建立了以江汽集团公司为主要实习场所的多个校外实习基地。

学院充分发挥企业办学优势,以“产教融合、校企合作、工学结合”模式深化专业能力建设,积极开展“双元制”教学实践,开发具有企业特色的核心课程,全面提升学生的职业能力和职业素养,建立了具有比较优势的职业教育体系,并为汽车生产制造企业、汽车经销商和汽车供应商提供各类技术培训服务。

多年来,学院积极开展对外交流活动。拓展国际交流合作,与意大利都灵理工大学、澳大利亚国际工商学院等合作办学;积极与国内高校合作办学,与合肥工业大学、北京航空航天大学等开展本科学历教育;组织应届毕业生参加专升本考试,进入相应本科院校学习。

我院毕业生具有理论知识扎实、技能突出等优势,主要在江汽集团公司及安徽省大中型企事业单位就业。

  ??????????? 2017-05-21 13:12

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第三章学院简介安徽汽车职业技术学院是由安徽江淮汽车集团公司出资主办,经安徽省人民政府批准成立和教育部备案的公办全日制高等院校,为安徽省示范性高等职业院校合作委员会(A联盟)首批成员。学院坐落于国家级合肥经济技术开发区,主要开设汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车营销与服务、机电一体化技术等为汽车产业服务的专业,其中汽车制造与装配技术、汽车营销与服务是(阅读详细内容)
2016年安徽汽车职业技术学院分类考试招生招生对象
一、招生对象参加安徽省2016年高考报名,并取得安徽省高考考生号的应、历届高中毕业生或具有同等学历毕业生。(阅读详细内容)
2016年安徽汽车职业技术学院分类考试招生报名
一、报名(一)报名条件:1.符合学院招生对象的所有考生。2.体检工作按普通高等学校招生规定执行,符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定要求。(二)报名时间:2016年高等职业院校分类考试招生网上报名时间段为2016年3月1日(10:00)~4日(16:00)。(三)报名办法:与往年考生登陆各报考院校网站网上报名方式有所调整,今年由省教育招生考试院设置(阅读详细内容)
2016年安徽汽车职业技术学院分类考试招生学院性质
第二章学院性质一、学院名称:安徽汽车职业技术学院。二、办学层次:高职专科。三、办学类型:公办普通高等职业技术学院。四、办学地址:合肥市经济技术开发区紫云路99号。五、颁发证书:普通高等学校大专学历证书,校名为安徽汽车职业技术学院。(阅读详细内容)
2016年安徽汽车职业技术学院分类考试招生报名、考试及录取
第五章报名、考试及录取一、报名(一)报名条件:1.符合学院招生对象的所有考生。2.体检工作按普通高等学校招生规定执行,符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定要求。(二)报名时间:2016年高等职业院校分类考试招生网上报名时间段为2016年3月1日(10:00)~4日(16:00)。(三)报名办法:与往年考生登陆各报考院校网站网上报名方式有所调整,今年(阅读详细内容)
2016年安徽汽车职业技术学院分类考试招生考试
二、考试我院分类考试招生实行“文化素质考试+职业适应性测试”评价方式。(一)文化素质考试:2016年采用安徽省统考方式,由省教育招生考试院统一组织命题,考试由考生网上报名(生源所在地)所在市、县教育主管部门统一组织。省考试院划定“文化素质”考试合格分数线,考试成绩合格者方可参加“职业适应性测试”。﹙二﹚职业适应性测试:由我院负责组织实施。(三)考试时间、地点(阅读详细内容)
2016年安徽汽车职业技术学院分类考试招生分类考试招生专业与计划
二、2016年分类考试招生专业与计划说明:以上招生计划以教育厅下达计划为准。收费标准如有调整,以安徽省有关新文件为准。(阅读详细内容)
2016年安徽汽车职业技术学院分类考试招生职业适应性考核的目标与要求
四、考核的目标与要求职业适应性测试考核的能力主要包括以下几个方面:1.搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断等的能力。2.观察社会生活,分析、解释政治、经济、文化等社会现象,参与社会实践的能力。3.观察自然现象,解释、说明生活中的科学问题,运用科学方法探究自然规律的能力。4.基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。5.现代基本礼仪常识及团队协作和社会(阅读详细内容)

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