2016阜阳职业技术学院节年工程科技学院

1.机电一体化技术（国家骨干校重点专业）--培养目标：培养掌握机电一体化技术必需的基础理论知识和技术应用能力，能够从事机电一体化设备、数控加工设备或生产线等的开发、安装、调试、检测、运行、维修与管理等工作，并具有良好职业道德及敬业精神的高级技术应用型人才。主要课程：机械制造基础、机械制图与AutoCAD、公差配合与测量技术、模拟电子技术、数字电子技术、CAD/CAM技术、机床电控设备与PLC、单片机原理与接口技术、电机拖动与控制、金属切削机床与刀具、数控技术与编程、电工学。职业资格证书：学生毕业前应参加中级工或高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考1－2种并获得职业资格证书：维修电工、家用电器产品维修工、车工、钳工、数控车床工、数控铣床工操作工。

2.模具设计与制造--培养目标：培养掌握模具设计和制作必需的基础理论知识、专业知识与新技术，有较强的实践能力，能从事模具设计与制造工作和适应制造业的生产、管理、服务第一线需要的高级技术应用型人才。主要课程：机械制图与AutoCAD、公差配合与测量技术、机械材料与热处理、机械制造技术、冷冲压工艺及模具设计、塑压工艺及模具设计、模具CAD/CAM、模具制造技术、模具电加工技术、数控加工技术、压铸工艺及模具设计。职业资格证书：学生毕业前参加中级工或高级工职业技能鉴定,可获模型工、装配钳工、数控车工、数控铣工等职业资格证书。

3.数控技术（国家骨干校重点专业）--培养目标：培养掌握数控技术的基础知识和基本技能，能从事数控机床加工操作、编程与日常维护工作，并能适应现代制造业的生产、管理第一线需要的高级技术应用型人才。主要课程：机械制图与CAD、计算机辅助设计、机械设计基础、机械工程材料与热处理、数控特种加工技术、金属切削原理与刀具、CAD/CAM应用、数控机床故障诊断及维修、数控原理及应用、数控车床编程与操作、数控铣床（加工中心）编程与操作、数控加工工艺与检测技术。职业技能证书：学生毕业前参加中级工或高级工职业技能鉴定,可获数控车床工、数控铣床工操作工、数控加工中心操作工等职业资格证书。

4.汽车检测与维修技术--培养目标：培养具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用专门人才。主要课程：机械基础、汽车构造、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车养护、汽车性能与检测、汽车营销。职业资格证书：学生毕业前参加中级工或高级工职业技能鉴定,可获汽车维修工、汽车(拖拉机)装配工等职业资格证书。

5、汽车技术服务与营销--培养目标：培养具有汽车技术服务、汽车销售、综合管理、人际沟通与协调能力，在汽车售后技术服务和汽车销售等行业从事汽车销售、售后技术服务、营销策划与管理工作的高技能人才。主要课程：汽车机械基础、机械制图与CAD、汽车材料与金属加工、经济法、汽车营销技术、汽车电控技术、机动车保险学与索赔、汽车销售、汽车服务工程、汽车检测与诊断技术、汽车维修接待、汽车配件与物流管理、汽车构造。职业资格证书：学生毕业前应参加中级工或高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考2种并获得职业资格证书：汽车驾驶证、汽车维修等级证、汽车营销师资格证。

6.计算机网络技术（省级特色专业）--培养目标：培养掌握计算机软硬件和网络系统基本知识和基本原理，具有较强的实际操作技能，能直接从事各种计算机网络软硬件系统的安装、调试与维护，熟练进行网络方案设计实施、网络系统集成、网络工程安装与技术支持、网络工程监理的高级实用型人才。主要课程：C程序设计、计算机组装与维护、网络数据库、网络操作系统、网页设计制作、网络安全技术、网络设备配置与管理、计算机图像处理、网络互联及综合布线。职业资格证书：学生毕业前参加高级工职业技能鉴定,可获计算机网络管理员、网络设备调试员等职业资格证书。

7.计算机应用技术（国家级教学改革试点专业）--培养目标：培养掌握计算机小型控制系统的基础理论知识、专业知识与新技术，能从事计算机产业技术应用工作和适应企事业单位生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用型技术人才。主要课程：计算机组装与维护、C程序设计、软件工程、计算机网络、办公自动化、网页设计及制作、数据库及其应用、多媒体技术及作品制作、计算机图像处理、网络互联及综合布线技术、实用软件、微机系统安装、配置和管理。职业资格证书：学生毕业前参加高级工职业技能鉴定,可获计算机操作员、计算机程序设计员、多媒体作品制作员等职业资格证书。

8、物联网应用技术―培养目标：培养具备扎实的通讯网络技术、传感技术、电子技术、计算机技术、系统工程等理论基础，学习掌握物联网技术工程领域的信息感知与处理、网络传输、信息安全、云计算和RFID等关键技术，能从事物联网感知与控制、无线网络与传输和软件与信息服务的集成、应用、管理和维护的一线高技能工程技术人才。主要课程：物联网概论、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、射频识别(RFID)与EPC技术、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术（Zigbee、WiFi、蓝牙技术等）、物联网组网技术、嵌入式系统、高级语言程序设计、工程数据库应用、软件工程、智能终端及开发平台、3G/4G通信网络等。

9、移动应用开发

Å你知道什么是移动智能终端吗？

移动智能终端是指基于移动互联网络（3G，4G）的终端设备，比如你现在使用的智能手机。当然除了手机之外还有很多，比如平板电脑、智能电视、智能家居以及近几年新兴的可穿戴智能设备：Google眼镜、智能手表及手镯、健身腕带等。

Å那你知道什么是APP吗？

APP其实就是单词Application的缩写，代表应用软件的意思，只不过我们现在把这个概念限定为运行在移动终端设备上的应用程序。比如大家手机上安装的微信、微博、QQ、支付宝、天猫客户端等等，如果你用的是安装了Android系统的手机可以到Android应用商店中下载喜欢的应用，如果你使用的是基于苹果IOS操作系统的手机可以到AppStore下载应用。

Å你对移动应用开发有了解吗？

移动应用开发是指利用相应的软件开发技术设计运行在移动终端智能设备上的应用软件，也就是刚才提到的APP。考虑到目前移动终端智能设备的操作系统主要是谷歌的Android和苹果的IOS两大阵营，所以移动应用开发的方向主要分为Android应用开发和IOS应用开发。

Å那么移动应用开发专业人才的需求怎么样呢？

我们来看下面的统计数字。

截至2014年4月，我国移动互联网用户总数达8.48亿户，在移动电话用户中的渗透率达67.8%；手机网民规模达5亿，占总网民数的八成多，手机保持第一大上网终端地位。预计到2017年，中国总体网民规模将达到8.5亿人，其中国移动网民数量将达到7.5亿人，随之而来的对移动互联应用方面的技术人才将呈现爆发性增长。人们对移动微博、移动阅读、移动娱乐、移动工作等移动互联网应用需求剧增，因此需要大量的移动应用相关从业人员。据工信部统计，未来3年内我国移动互联网应用与软件开发类人才需求量将超过100万人，其中移动软件开发、移动游戏开发人才缺口在45万左右，移动软件测试与维护、移动营销等岗位人才缺口在30万左右。移动应用开发专业已成为当今大学生踊跃报考的热门专业。

Å本专业的特色

本专业提供系统、全面、先进的软件设计与开发理论及实践体系，与蓝鸥科技、科大讯飞等行业领先的软件企业深度合作，课程教学内容、实习实训项目、课程考核等均由企业提供。多数专业核心课程及实习实训由企业工程师直接授课或双师授课，第三学年到蓝鸥科技、科大讯飞等校外实习实训基地进行顶岗实习。在实习与实训中体验真实的企业环境、真实的项目经理、真实的项目案例、真实的工作压力、真实的就业机会。

Å本专业的培养目标

本专业培养熟悉移动应用软件开发流程与规范，掌握移动通信的基本理论和技术，精通主流移动应用软件开发的技术、方法和工具，具备手机游戏开发、移动增值应用开发和移动网站建设的能力；可在手机游戏开发、移动wap网站建设、移动增值业务开发等企业从事移动软件的设计、开发、测试，移动软件产品的营销、应用推广与技术支持等工作。具有良好职业道德、团队合作精神和实践能力的高素质技能型专门人才。

Å本专业毕业生可选就业岗位

本专业面向的岗位为移动应用软件售后服务工程师、PHP网站开发工程师、Android应用开发工程师、J2ME移动应用开发工程师、移动互联网管理员、手机软件移植工程师、WAP网站开发工程师、苹果IOS移动应用开发工程师、苹果IOS移动应用测试工程师、数据库维护人员、软件技术支持人员等。

学生毕业后可到移动运营商、手机平台开发商、手机服务提供商、手机内容提供商、软件企业、系统集成与网络公司、金融企业、网络传媒公司、政府机关等企事业单位从事移动应用App开发、移动Web开发、移动互联网站开发、移动互联网管理、技术支持、数据库开发、移动智能设备销售推广等工作，还可进行相关的初级技术支持和管理工作。

Å本专业合作企业――蓝鸥科技

蓝鸥是一家集产、学、研、创为一体的综合性移动互联网研发培训机构，致力于iOS开发、Unity3D游戏开发、Android开发、HTML5前端开发和Web安全攻防等软件人才的培养。蓝鸥强大的师资阵容，纯净的教育理念，严格的管理制度，使其成为了美国苹果公司AATC认证官方授权培训中心、Unity官方授权培训中心。蓝鸥独创“FCBS”实训体系，（Foundation基础+Career职业+Breakthrough突破+Solution解决方案），颠覆了移动互联网研发培训行业“喂奶式”的教学模式，集产、学、研、创于一体化，以真实的企业级项目打造高薪技术人才。到目前为止，蓝鸥已经与5000多家企业和700多所高等院校展开合作。我院与蓝鸥科技合作建立了全方位多层次的就业保障体系，本专业学生在学院完成全部的学习任务后，继续参加蓝鸥提供的项目实训和顶岗实习，由蓝鸥安排到合作企业就业。

答案来源于:2016阜阳职业技术学院节年各院系招生专业简介