2015年浙江诸暨技师学院年一贯制大专班

又称“初中起点大专教育”，即：由高职院校和中职学校共同制订五年一体化的人才培养方案，联合招收应届初中毕业生，学制5年（三二分段或二三分段模式），系统学习文化基础课和专业技术课，学习期满后经考核合格，颁发全日制普通高等学校专科（高职）毕业证书。

又称“初中起点大专教育”，即：由高职院校和中职学校共同制订五年一体化的人才培养方案，联合招收应届初中毕业生，学制5年（三二分段或二三分段模式），系统学习文化基础课和专业技术课，学习期满后经考核合格，颁发全日制普通高等学校专科（高职）毕业证书。

01、机电一体化技术——绍兴职业技术学院联办

培养目标：培养掌握机械制图、机械设计、机械制造以及电工、电气控制设计等知识，具备从事机械设计制造、工业控制和生产现场管理等岗位能力的高素质技能型人才。

主要课程：数控车削编程与加工、PLC技术、机械设计、加工中心编程与制造、数控机床故障诊断与维修、生产质量管理等。

毕业趋向：毕业生可在机械装备制造等行业从事产品设计、制造、工业控制和生产质量管理等岗位的工作。

培养目标：培养掌握机械制图、机械设计、机械制造以及电工、电气控制设计等知识，具备从事机械设计制造、工业控制和生产现场管理等岗位能力的高素质技能型人才。

主要课程：数控车削编程与加工、PLC技术、机械设计、加工中心编程与制造、数控机床故障诊断与维修、生产质量管理等。

毕业趋向：毕业生可在机械装备制造等行业从事产品设计、制造、工业控制和生产质量管理等岗位的工作。

02、应用电子技术——绍兴职业技术学院联办

培养目标：掌握电子技术基本知识，能从事一般电子及智能化电子产品的生产、检测维修、管理与营销、技术服务等工作，具备创新、可持续发展能力的高素质技术技能型人才。

核心课程：模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、电子电路分析、电子工艺、自动检测技术、电子产品设计与制作、电子线路CAD设计、单片机高级语言编程、电子设计自动化EDA、PLC技术。

毕业趋向：毕业生可在电子及其关联行业从事与电子产品相关的生产管理、质检、售后服务、营销、研发等岗位的工作。

“3+2”五年制大专班

“3+2”五年制大专班，前面的“3”是指高中学习时间，后面的“2”是指高校学习时间。学生在我校三年学习期满后，成绩合格者升入高校继续深造，毕业后颁发相应高校的大专文凭。

培养目标：掌握电子技术基本知识，能从事一般电子及智能化电子产品的生产、检测维修、管理与营销、技术服务等工作，具备创新、可持续发展能力的高素质技术技能型人才。

核心课程：模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、电子电路分析、电子工艺、自动检测技术、电子产品设计与制作、电子线路CAD设计、单片机高级语言编程、电子设计自动化EDA、PLC技术。

毕业趋向：毕业生可在电子及其关联行业从事与电子产品相关的生产管理、质检、售后服务、营销、研发等岗位的工作。

“3+2”五年制大专班

“3+2”五年制大专班，前面的“3”是指高中学习时间，后面的“2”是指高校学习时间。学生在我校三年学习期满后，成绩合格者升入高校继续深造，毕业后颁发相应高校的大专文凭。

03、会计——浙江工业职业技术学院联办

培养目标：培养面向地方经济发展的，具有必备的基础理论知识，掌握工商企业、外贸企业的会计核算、电算财会、税务申报、财务管理、经济分析和审计工作相关技能，会熟练操作和应用计算机，具有良好的职业道德和敬业精神的，德、智、体、美全面发展的高技能人才。

主要课程：基础会计、成本会计、行业会计、财务管理、财务报告分析、政府与非营利组织会计、会计电算化、财政与金融、审计基础、统计基础、税收基础。

毕业趋向：主要面向各类企业单位的主办会计、电算会计、税务会计、外贸会计、成本会计、管理会计、统计和出纳等会计岗位；也可胜任各种企事业单位的经济分析、财务管理、市场营销类等工作岗位。

培养目标：培养面向地方经济发展的，具有必备的基础理论知识，掌握工商企业、外贸企业的会计核算、电算财会、税务申报、财务管理、经济分析和审计工作相关技能，会熟练操作和应用计算机，具有良好的职业道德和敬业精神的，德、智、体、美全面发展的高技能人才。

主要课程：基础会计、成本会计、行业会计、财务管理、财务报告分析、政府与非营利组织会计、会计电算化、财政与金融、审计基础、统计基础、税收基础。

毕业趋向：主要面向各类企业单位的主办会计、电算会计、税务会计、外贸会计、成本会计、管理会计、统计和出纳等会计岗位；也可胜任各种企事业单位的经济分析、财务管理、市场营销类等工作岗位。

04、金融管理与实务——绍兴职业技术学院联办

培养目标：培养掌握比较扎实的证券投资等金融投资基本理论知识和专业技能，能运用证券营销专业技术和方法，从事证券及其它金融产品客户开发和维护的高素质技能型人才。

主要课程：上市公司财务报表分析、证券投资分析、交易基础、期货理论与实务、金融学、国际金融

毕业趋向：毕业生能在证券、期货、银行等金融机构从事客户经理、理财经理等岗位工作。

培养目标：培养掌握比较扎实的证券投资等金融投资基本理论知识和专业技能，能运用证券营销专业技术和方法，从事证券及其它金融产品客户开发和维护的高素质技能型人才。

主要课程：上市公司财务报表分析、证券投资分析、交易基础、期货理论与实务、金融学、国际金融

毕业趋向：毕业生能在证券、期货、银行等金融机构从事客户经理、理财经理等岗位工作。

05、电子商务——浙江经贸职业技术学院联办

培养目标：本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员。

主要课程：计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、税收基础、经济法律基础、商务管理及信息等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜索与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。

培养目标：本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员。

主要课程：计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、税收基础、经济法律基础、商务管理及信息等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜索与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。

06、数控技术——浙江工贸职业技术学院联办

培养目标：本专业培养培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向机械制造及其自动化领域从事数控加工工艺制订、数控程序编制、数控设备的操作及管理工作的高素质技能型专门人才

主要课程：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、数控机床、数控加工编程与操作、数控机床电气控制、数控设备维护等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。

培养目标：本专业培养培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向机械制造及其自动化领域从事数控加工工艺制订、数控程序编制、数控设备的操作及管理工作的高素质技能型专门人才

主要课程：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、数控机床、数控加工编程与操作、数控机床电气控制、数控设备维护等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。

二、高技段

三、高考预科班

高考预科班是我校为就读三年后有志于考入高等院校继续深造的学生开设的班级，自开设高考预科班以来，办学规模不断扩大，现已发展为42个班级，2000多名学生的规模。高考预科班任课教师学业精深，高考指导经验丰富，高考成绩捷报频传。连年来高考竞争力一直居浙江省前列，并遥遥领先于全市同类学校。

高考预科班是我校为就读三年后有志于考入高等院校继续深造的学生开设的班级，自开设高考预科班以来，办学规模不断扩大，现已发展为42个班级，2000多名学生的规模。高考预科班任课教师学业精深，高考指导经验丰富，高考成绩捷报频传。连年来高考竞争力一直居浙江省前列，并遥遥领先于全市同类学校。

四．中技、职高、中专类

07.数控加工（技师） 学制：6年

培养目标：具备良好的职业素养、团队协作能力和创新能力，掌握专业理论知识和操作技能，熟练掌握数控机床的操作和编程，能根据企业要求完成产品的工艺设计、加工、装配与质量检验的技术型管理人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、预备技师资格证书。

主要课程：机械制图及计算机绘图（CAD）、工程力学、金属材料与热处理、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造工艺学、计算机建模、数控机床及应用、数控操作实训等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。

培养目标：具备良好的职业素养、团队协作能力和创新能力，掌握专业理论知识和操作技能，熟练掌握数控机床的操作和编程，能根据企业要求完成产品的工艺设计、加工、装配与质量检验的技术型管理人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、预备技师资格证书。

主要课程：机械制图及计算机绘图（CAD）、工程力学、金属材料与热处理、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造工艺学、计算机建模、数控机床及应用、数控操作实训等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。

08.电气自动化设备安装与维修（技师） 学制：6年

培养目标：培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才（预备技师）。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、预备技师资格证书。

主要课程：PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、变频器技术应用、交直流调速系统安装与调试、工厂电气线路设计、传感器技术应用等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业及机电设备安装企业，从事电气设备安装与维修、调试、设计等工作。。

培养目标：培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才（预备技师）。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、预备技师资格证书。

主要课程：PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、变频器技术应用、交直流调速系统安装与调试、工厂电气线路设计、传感器技术应用等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业及机电设备安装企业，从事电气设备安装与维修、调试、设计等工作。。

09.数控加工（高级职业资格） 学制：5年

培养目标：具备良好的职业素养、团队协作能力和创新能力，掌握专业理论知识和操作技能，熟练掌握数控机床的操作和编程，能根据企业要求完成产品的工艺设计、加工、装配与质量检验的技术型管理人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：机械制图及计算机绘图（CAD）、工程力学、金属材料与热处理、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造工艺学、计算机建模、数控机床及应用、数控操作实训等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。

培养目标：具备良好的职业素养、团队协作能力和创新能力，掌握专业理论知识和操作技能，熟练掌握数控机床的操作和编程，能根据企业要求完成产品的工艺设计、加工、装配与质量检验的技术型管理人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：机械制图及计算机绘图（CAD）、工程力学、金属材料与热处理、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造工艺学、计算机建模、数控机床及应用、数控操作实训等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。

10.机械设备维修（高级职业资格）学制：5年

培养目标：培养具备良好的职业素养、团队协作能力和创新能力，掌握专业理论知识和操作技能，从事通用设备安装、维修并能进行零件加工的高级技能人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：机修钳工工艺学、机械设备检修工艺与操作、机床结构与维修、机械设备修理工艺、设备管理与信息系统、机电设备自动化改造技能训练等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业和设备安装企业，从事机械设备装配和维修工作。

培养目标：培养具备良好的职业素养、团队协作能力和创新能力，掌握专业理论知识和操作技能，从事通用设备安装、维修并能进行零件加工的高级技能人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：机修钳工工艺学、机械设备检修工艺与操作、机床结构与维修、机械设备修理工艺、设备管理与信息系统、机电设备自动化改造技能训练等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业和设备安装企业，从事机械设备装配和维修工作。

11.汽车维修（高级职业资格） 学制：5年

培养目标：培养从事汽车维修的高级技能人才，熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，能诊断、排除汽车综合故障；能执行汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法；能进行多工位维修作业；能组织实施汽车一、二级维护作业；能进行过程检验与竣工验收等。

学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：机械设计、机械检测、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车美容、发动机原理与汽车理论、、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。

毕业趋向：本专业毕业生适宜从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。

培养目标：培养从事汽车维修的高级技能人才，熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，能诊断、排除汽车综合故障；能执行汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法；能进行多工位维修作业；能组织实施汽车一、二级维护作业；能进行过程检验与竣工验收等。

学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：机械设计、机械检测、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车美容、发动机原理与汽车理论、、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。

毕业趋向：本专业毕业生适宜从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。

12.电子商务（高级职业资格） 学制：5年

培养目标：培养具有现代商务理论基础和物联网的基本知识，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的技能型高级专门人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。

毕业趋向：企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作。

培养目标：培养具有现代商务理论基础和物联网的基本知识，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的技能型高级专门人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。

毕业趋向：企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作。

13.现代物流（高级职业资格） 学制：5年

培养目标：培养能应用现代科学技术，具有运输组织与管理、仓储与配送、物流企业管理、国际物流业务、物流服务营销等职业岗位能力的高素质技能型专门人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：物流经济地理、物流设施与设备、仓储与配送管理、物流信息技术与应用、运输组织与管理、供应链管理、企业管理、国际贸易、会计基础、Access、物流外贸单证、国际货运代理与报关、物流系统规划与设计、物流管理案倒与实训等。

毕业趋向：本专业毕业生可从事物流基地、企业、港口等理货、仓储、配送、调度及管理工作；或从事各类企业国际货运代理与报关、供应链管理等工作。

培养目标：培养能应用现代科学技术，具有运输组织与管理、仓储与配送、物流企业管理、国际物流业务、物流服务营销等职业岗位能力的高素质技能型专门人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：物流经济地理、物流设施与设备、仓储与配送管理、物流信息技术与应用、运输组织与管理、供应链管理、企业管理、国际贸易、会计基础、Access、物流外贸单证、国际货运代理与报关、物流系统规划与设计、物流管理案倒与实训等。

毕业趋向：本专业毕业生可从事物流基地、企业、港口等理货、仓储、配送、调度及管理工作；或从事各类企业国际货运代理与报关、供应链管理等工作。

14.饭店（酒店服务）（高级职业资格） 学制：5年

培养目标：培养具备酒店与旅游服务知识、操作技能和良好的语言表达能力，能够胜任酒店、旅游景区等行业服务和管理工作的高技能人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：现代酒店管理、酒店心理学、餐饮服务与管理、菜点与酒水、现代酒店营销、酒店财务管理、谈判与沟通技巧、形体训练、礼仪训练。 毕业趋向：在酒店、旅游景区等行业从事接待、前厅、客房、餐饮、会务等服务与管理工作。

培养目标：培养具备酒店与旅游服务知识、操作技能和良好的语言表达能力，能够胜任酒店、旅游景区等行业服务和管理工作的高技能人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：现代酒店管理、酒店心理学、餐饮服务与管理、菜点与酒水、现代酒店营销、酒店财务管理、谈判与沟通技巧、形体训练、礼仪训练。 毕业趋向：在酒店、旅游景区等行业从事接待、前厅、客房、餐饮、会务等服务与管理工作。

15.烹饪（中式烹调）（高级职业资格） 学制：5年

培养目标：本专业培养具有熟练的烹饪工艺实践技艺、宽厚的烹饪科学理论以及相应的餐饮管理知识与营销业务能力的高级职业技术人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：烹饪基础化学、烹饪原料与加工、烹饪工艺美术、烹调技术、面点工艺、西餐制作、餐饮设备使用与保养、食品营养与卫生、食疗与保健、饭店经营管理基础、烹饪成本核算，以及刀工、原材料处理等基本技能训练，中西餐烹调技术操作训练，宴席设计及成本核算训练，餐饮部岗位实习。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向旅游、餐饮、服务业，从事烹饪（红案、白案、中餐、西餐）等技术及管理工作。

培养目标：本专业培养具有熟练的烹饪工艺实践技艺、宽厚的烹饪科学理论以及相应的餐饮管理知识与营销业务能力的高级职业技术人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。

主要课程：烹饪基础化学、烹饪原料与加工、烹饪工艺美术、烹调技术、面点工艺、西餐制作、餐饮设备使用与保养、食品营养与卫生、食疗与保健、饭店经营管理基础、烹饪成本核算，以及刀工、原材料处理等基本技能训练，中西餐烹调技术操作训练，宴席设计及成本核算训练，餐饮部岗位实习。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向旅游、餐饮、服务业，从事烹饪（红案、白案、中餐、西餐）等技术及管理工作。

16.会计 学制：3年 参加浙江省单考单招，可报考会计相关类专业。

17.机械 学制：3年 参加浙江省单考单招，可报考机械相关类专业。

18.电子电工 学制：3年 参加浙江省单考单招，可报考电子电工相关类专业。

19.计算机 学制：3年 参加浙江省单考单招，可报考计算机应用相关类专业。

20.工艺美术 学制：3年 参加浙江省单考单招，可报考工艺美术相关类专业。

21.国际贸易 学制：3年 参加浙江省单考单招，可报考国际贸易相关类专业。

22、会计（浙江省示范专业）学制：3年

培养目标：培养在企、事业单位会计部门，从事会计核算、出纳、税务等岗位工作或在相关部门从事社保、文秘、仓库管理、收银等工作的中级技能人才。

主要课程：基础会计、成本会计、行业会计、财务管理、财务报告分析、政府与非营利组织会计、会计电算化、财政与金融、审计基础、统计基础、税收基础。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。

培养目标：培养在企、事业单位会计部门，从事会计核算、出纳、税务等岗位工作或在相关部门从事社保、文秘、仓库管理、收银等工作的中级技能人才。

主要课程：基础会计、成本会计、行业会计、财务管理、财务报告分析、政府与非营利组织会计、会计电算化、财政与金融、审计基础、统计基础、税收基础。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。

23、涉外会计（浙江省示范专业）学制：3年

培养目标：本专业培养能在各类涉外企业独立从事会计工作和进出口报关等对外贸易业务的应用型人才。

主要课程：外贸英语、涉外经济法、进出口报关、会计原理、统计原理、电子商务、资产评估、国家税收、金融理论与实务等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向具有进出口业务的企、事业单位，从事涉外会计或进出口报关业务咨询与代理等工作。（本专业毕业生由诸暨市国家税务局推荐就业。）

培养目标：本专业培养能在各类涉外企业独立从事会计工作和进出口报关等对外贸易业务的应用型人才。

主要课程：外贸英语、涉外经济法、进出口报关、会计原理、统计原理、电子商务、资产评估、国家税收、金融理论与实务等。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向具有进出口业务的企、事业单位，从事涉外会计或进出口报关业务咨询与代理等工作。（本专业毕业生由诸暨市国家税务局推荐就业。）

24、电子商务（浙江省示范专业）学制：3年

培养目标：本专业是浙江省示范专业，旨培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强的创业意识和竞争意识，有良好的市场开拓能力的复合型应用性专门人才。

主要课程：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。

毕业趋向：市内各大型集团公司技术部门及中小型企业技术管理部门，从事电子政务、网上贸易、网站维护、客户管理、市场营销、商务秘书等工作。

培养目标：本专业是浙江省示范专业，旨培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强的创业意识和竞争意识，有良好的市场开拓能力的复合型应用性专门人才。

主要课程：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。

毕业趋向：市内各大型集团公司技术部门及中小型企业技术管理部门，从事电子政务、网上贸易、网站维护、客户管理、市场营销、商务秘书等工作。

25、数控技术应用（国家级实训基地、浙江省示范专业）（海亮集团、万安集团、盾安集团、凯达联办） 学制：3年

培养目标：从事数控机床操作、计算机辅助设计与制造、数控设备安装调试与维修、数控加工工艺编制工作以及企业设备管理、数控加工工艺管理等方面工作。

主要课程：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护与管理等工作。

培养目标：从事数控机床操作、计算机辅助设计与制造、数控设备安装调试与维修、数控加工工艺编制工作以及企业设备管理、数控加工工艺管理等方面工作。

主要课程：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。

毕业趋向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护与管理等工作。

26、机电技术应用（凯达集团、海亮集团、万安集团、盾安集团联办）学制：3年

培养目标：培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护的中级技术人才。学习期间可考取电工上岗证、车工中级等级证书。

主要课程：机械基础、传感技术应用、企业供电、机械制图、电工与电子技术基础、数控技术基础、维修电工技能实训、钳工技术、AUTOCAD等。

毕业趋向：面向制造业，从事机电设备、自动化设备的安装、调试、运行、维修与检测工作。

培养目标：培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护的中级技术人才。学习期间可考取电工上岗证、车工中级等级证书。

主要课程：机械基础、传感技术应用、企业供电、机械制图、电工与电子技术基础、数控技术基础、维修电工技能实训、钳工技术、AUTOCAD等。

毕业趋向：面向制造业，从事机电设备、自动化设备的安装、调试、运行、维修与检测工作。

27、环保设备安装与维修（菲达环保、东方环保、天洁集团联办）学制：3年

培养目标：培养掌握环保除尘设备制造与安装所需的焊工、铆工、钣金工和有一定电气自动化控制基础的安装、调试技术员

主要课程：机械基础、传感技术应用、PLC、机械制图、电工与电子技术基础、焊工、铆工、钣金加工、维修电工技能实训、钳工技术等。

毕业趋向：联办企业从事环保除尘设备制造与安装、调试、运行、维护与管理工作。

培养目标：培养掌握环保除尘设备制造与安装所需的焊工、铆工、钣金工和有一定电气自动化控制基础的安装、调试技术员

主要课程：机械基础、传感技术应用、PLC、机械制图、电工与电子技术基础、焊工、铆工、钣金加工、维修电工技能实训、钳工技术等。

毕业趋向：联办企业从事环保除尘设备制造与安装、调试、运行、维护与管理工作。

28、计算机技术应用（绍兴市示范专业）学制：3年

培养目标：本专业培养掌握计算机图形/图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形/图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。

主要课程：计算机应用基础、基础素描、基础色彩、Maya、3Dmax、影视特效、电视广告、三维动画、影视后期合成、动漫艺术设计、建筑设计基础、矢量卡通角色绘制、游戏场景设计制作、影视动画设计制作、游戏角色进阶设计合成等。

毕业趋向：电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

培养目标：本专业培养掌握计算机图形/图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形/图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。

主要课程：计算机应用基础、基础素描、基础色彩、Maya、3Dmax、影视特效、电视广告、三维动画、影视后期合成、动漫艺术设计、建筑设计基础、矢量卡通角色绘制、游戏场景设计制作、影视动画设计制作、游戏角色进阶设计合成等。

毕业趋向：电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

29、电子电器应用与维修（浙江省示范专业）学制：3年

培养目标：本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员

主要课程：电工基础、电子技术基础、电子工程制图、机械基础、传感技术应用、企业供电、电子技术基础、工厂电气控制设备、可编程序控制器应用、电测仪表、安全用电技术。电工与电子技术应用实习、电子整机原理、电气控制设备安装与调试实习、电工岗位技能实训等。

毕业趋向：面向电子产品生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。

培养目标：本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员

主要课程：电工基础、电子技术基础、电子工程制图、机械基础、传感技术应用、企业供电、电子技术基础、工厂电气控制设备、可编程序控制器应用、电测仪表、安全用电技术。电工与电子技术应用实习、电子整机原理、电气控制设备安装与调试实习、电工岗位技能实训等。

毕业趋向：面向电子产品生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。