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2015年浙江旅游职业学院提前招生普高生测试（面试）分值和内容

2015年浙江旅游职业学院提前招生(普高生)现场确认和综合素质测试考生须知测试（面试）分值和内容

技校网更新时间：2021-06-30 22:54:00 解决时间：2017-05-20 13:05

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（二）测试（面试）分值和内容

专业名称形象气质英语口语职业素养空中乘务150分130分50分酒店管理(迪拜实验班)100分130分100分

①形象气质：考核外貌、形态、气质；

②英语口语：考核英语发音及听力；

③职业素养：考核专业认识、职业意识及职业适配度。其中空中乘务专业设才艺展示环节，才艺展示可展示唱歌、跳舞、乐器书画、朗诵、武术等特长。

??????????? 2017-05-20 13:05

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（二）测试（面试）分值和内容专业名称形象气质英语口语职业素养空中乘务150分130分50分酒店管理(迪拜实验班)100分130分100分①形象气质：考核外貌、形态、气质；②英语口语：考核英语发音及听力；③职业素养：考核专业认识、职业意识及职业适配度。其中空中乘务专业设才艺展示环节，才艺展示可展示唱歌、跳舞、乐器书画、朗诵、武术等特长。(阅读详细内容)

2015年浙江旅游职业学院提前招生普高生空中乘务：面试分初试和复试

①空中乘务：面试分初试和复试。初试主要考核形象气质，分两轮进行，考生每组10人进入考场。所有考生均参加第一轮初试，通过者挂红牌，等待复试；未通过者进入第二轮初试，通过者挂蓝牌，等待复试；第二轮未通过者挂黄牌，等待复试；复试分两个考场，一个为英语考场，考核英语口语、听力；一个为职业素养考场，对形象气质和职业素养（含才艺展示）等方面具体打分。所有考生单独分别进入(阅读详细内容)

2015年浙江旅游职业学院自主招生中职生测试（面试）分值和内容

二、测试（面试）分值和内容专业名称形象气质英语口语职业素养空中乘务150分130分50分酒店管理(迪拜实验班)100分130分100分①形象气质：考核外貌、形态、气质；②英语口语：考核英语发音及听力；③职业素养：考核专业认识、职业意识及职业适配度。其中空中乘务专业设才艺展示环节，才艺展示可展示唱歌、跳舞、乐器书画、朗诵、武术等特长。(阅读详细内容)

2015年浙江旅游职业学院提前招生普高生现场确认和素质特长分佐证材料提交

1．现场确认和素质特长分佐证材料提交：考生须于2015年4月11日(8:30-17:00)到浙江旅游职业学院进行现场确认。不经过现场确认的考生视为自动放弃。现场确认时，考生需携带物品如下：①浙江旅游职业学院2015年高职提前招生报名表（在报名系统中打印，需盖所在中学教务处公章）。②身份证原件。③申请素质特长分佐证材料的原件和复印件。逾期提交证件等相关材料者不(阅读详细内容)

2015年浙江旅游职业学院提前招生普高生测试流程

（三）测试流程1.签到。考生凭准考证和身份证（身份证丢失可以提供户口簿）在对应科类签到处领取测试号（需签字确认），需将领取的测试号统一佩戴左胸。2.等候。已领取测试号的考生到等候处等候。3.综合素质测试。①空中乘务：面试分初试和复试。初试主要考核形象气质，分两轮进行，考生每组10人进入考场。所有考生均参加第一轮初试，通过者挂红牌，等待复试；未通过者进入第二轮(阅读详细内容)

2015年浙江旅游职业学院提前招生普高生综合素质测试

3.综合素质测试。①空中乘务：面试分初试和复试。初试主要考核形象气质，分两轮进行，考生每组10人进入考场。所有考生均参加第一轮初试，通过者挂红牌，等待复试；未通过者进入第二轮初试，通过者挂蓝牌，等待复试；第二轮未通过者挂黄牌，等待复试；复试分两个考场，一个为英语考场，考核英语口语、听力；一个为职业素养考场，对形象气质和职业素养（含才艺展示）等方面具体打分。所(阅读详细内容)

2015年浙江旅游职业学院提前招生普高生综合素质测试时间安排

（一）综合素质测试时间安排专业名称（科类）考试时间地点空中乘务理科生2015年4月12日8:00～13:00北校区明志楼(第三教学楼)空中乘务文科生2015年4月12日11:00～18:00酒店管理(迪拜实验班)普高生2015年4月12日8:00～13:00南校区行知楼(第二教学楼)注：1.综合素质测试须在考试开始前60分钟内签到领取测试号（规定时间后不再发(阅读详细内容)

2015年浙江旅游职业学院提前招生普高生综合素质测试相关事宜

二、综合素质测试相关事宜（一）综合素质测试时间安排专业名称（科类）考试时间地点空中乘务理科生2015年4月12日8:00～13:00北校区明志楼(第三教学楼)空中乘务文科生2015年4月12日11:00～18:00酒店管理(迪拜实验班)普高生2015年4月12日8:00～13:00南校区行知楼(第二教学楼)注：1.综合素质测试须在考试开始前60分钟内签到领取(阅读详细内容)

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