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2015年永州市特殊教育学校特殊教育提升计划试点“医教结合”试点

2015年永州市特殊教育学校特殊教育提升计划试点工作方案3、“医教结合”试点
技校网 更新时间:2021-07-01 06:20:00 解决时间:2016-03-08 20:32

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3、“医教结合”试点:主要是以特殊教育学校为主体,探索医教深度结合的课程开设、协作机制、师资培养培训、保障机制等。
  ??????????? 2016-03-08 20:32
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(2)加强医教结合教学研究与培训。推进医教结合,实现残障儿童教育与康复的有机结合。探索医教结合工作流程,要改进教育教学方法,针对残疾学生的特点,开展个别化教育与康复训练,增强针对性与有效性。选派专业人士担任康复工作顾问,定期开展康复工作巡视与指导。选派教师参加各级医教结合培训,不断提高教师医教结合业务水平。(阅读详细内容)
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(1)2015年下期,在永州市特殊教育学校设立医教结合教研室。通过在永州市特殊教育学校选拔骨干教师、聘请永州市职业技术学院康复科专业人员并招聘康复教育专业优秀毕业生等方式充实到教研室,承担听障、智障学生的入学就学咨询、诊断、教学、康复等任务。创造条件,开展0~3岁残疾婴幼儿的早期干预、早期教育和康复训练,为家长提供咨询服务。(阅读详细内容)
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