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2015年襄阳职业技术学院特殊教育专业单独招生儿童故事讲演

2015年襄阳职业技术学院特殊教育专业单独招生考试考试大纲儿童故事讲演

技校网更新时间：2021-07-19 18:44:00 解决时间：2017-05-20 13:08

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②儿童故事讲演

主要考核学生对普通话、教师口语、教育教学用语的掌握程度。

考试要求：儿童故事讲述。主题与内容健康、向上。故事情节完整。肢体语言应用得体，符合故事情节，富有感染力。语言标准。展示一定的讲演技巧。

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2015年襄阳职业技术学院特殊教育专业单独招生儿童故事讲演

②儿童故事讲演主要考核学生对普通话、教师口语、教育教学用语的掌握程度。考试要求：儿童故事讲述。主题与内容健康、向上。故事情节完整。肢体语言应用得体，符合故事情节，富有感染力。语言标准。展示一定的讲演技巧。(阅读详细内容)

2015年襄阳职业技术学院特殊教育专业单独招生儿童故事讲演评分标准

④儿童故事讲演评分标准考核类型项目考核内容考核要点评分标准过程类考核儿童故事讲演基本语音面貌发音方法、技巧、语音标准程度普通话标准，二级甲等得50分表达流畅，吐字清晰，二级乙等得30分三级甲等以下得20分以下，含20分故事内容表达技巧内容健康、文体、选题符合主题、开场技巧、角色表演、讲演技巧、富有童趣故事完整，表达得当，富有童趣，有较好的讲演技巧得50-40(阅读详细内容)

2015年襄阳职业技术学院服装设计专业单独招生儿童用品使用的颜色通常都是（）的色彩

6、儿童用品使用的颜色通常都是()的色彩A、明度高、明度低C、纯度高D、纯度低A、明度高、明度低C、纯度高D、纯度低(阅读详细内容)

2016年襄阳职业技术学院特殊教育儿童故事讲演

②儿童故事讲演主要考核学生对普通话、教师口语、教育教学用语的掌握程度。考试要求：儿童故事讲述。主题与内容健康、向上。故事情节完整。肢体语言应用得体，符合故事情节，富有感染力。语言标准。展示一定的讲演技巧。主要考核学生对普通话、教师口语、教育教学用语的掌握程度。考试要求：儿童故事讲述。主题与内容健康、向上。故事情节完整。肢体语言应用得体，符合故事情节，富有感染(阅读详细内容)

2016年襄阳职业技术学院特殊教育儿童故事讲演评分标准

4.儿童故事讲演评分标准考核类型项目考核内容考核要点评分标准过程类考核儿童故事讲演基本语音面貌发音方法、技巧、语音标准程度普通话标准，二级甲等得50分表达流畅，吐字清晰，二级乙等得30分三级甲等以下得20分以下，含20分故事内容表达技巧内容健康、文体、选题符合主题、开场技巧、角色表演、讲演技巧、富有童趣故事完整，表达得当，富有童趣，有较好的讲演技巧得50-4(阅读详细内容)

2015年襄阳职业技术学院特殊教育专业单独招生聋童是指（）

33.聋童是指（）。A.因听力损失而无法进行正常语言沟通的儿童B.听力下降的儿童C.听到各种奇怪声音的儿童D.耳朵有疾病的儿童(阅读详细内容)

2015年襄阳职业技术学院特殊教育专业单独招生技能考核要点

1.技能考核要点交通、生活、劳动、社会交往、教学、商业类手指语以及手势语的动作，手语的翻译技术，常见手语识别，数字符号的手语表达技巧，律动表演的选择原则，动物类律动动作表演技巧，劳动与交往类律动动作表演技巧，常见自然现象律动动作表演，律动创编的步骤，日常生活以及儿童游戏动作如洗脸，刷牙，梳头发，穿衣服，拍球，跳绳等。(阅读详细内容)

2015年襄阳职业技术学院特殊教育专业单独招生考试性质

一、考试性质本次考试性质为普通高等职业院校单独招生考试，是面向中等职业学校毕业生进行的选拔性考试，属于国家考试。适用于对职业中专、职业高中、普通中专、中专、技校等类型学校的幼儿教育、护理等专业的选拔，选拔特殊教育师资。(阅读详细内容)

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