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2015年襄樊职业技术学院单独招生特殊教育专业技能操作考试

2015年襄樊职业技术学院单独招生考试实施方案特殊教育专业技能操作考试

技校网更新时间：2022-01-18 16:52:00 解决时间：2017-05-21 13:01

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2.特殊教育专业技能操作考试

特殊教育专业技能操作考试，设在特殊教育实训大楼，按30人/场，每天安排5场次考试，可完成30×5＝150人次/天。

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2015年襄樊职业技术学院单独招生特殊教育专业技能操作考试

2.特殊教育专业技能操作考试特殊教育专业技能操作考试，设在特殊教育实训大楼，按30人/场，每天安排5场次考试，可完成30×5＝150人次/天。特殊教育专业技能操作考试，设在特殊教育实训大楼，按30人/场，每天安排5场次考试，可完成30×5＝150人次/天。(阅读详细内容)

2015年襄樊职业技术学院单独招生汽车检测与维修技术专业技能操作考试

1.汽车检测与维修技术专业技能操作考试汽车检测与维修技术专业技能操作考试，设在汽车专业实训室，按60人/场，每天安排8场次考试，可完成60×8＝480人/天。汽车检测与维修技术专业技能操作考试，设在汽车专业实训室，按60人/场，每天安排8场次考试，可完成60×8＝480人/天。(阅读详细内容)

2015年襄阳职业技术学院特殊教育专业单独招生技能操作考试范围与参考教材

2.技能操作考试范围与参考教材技能操作考试范围：手语模仿的准确性；律动表演中的节奏感、协调性；盲文仿写主要考核考生盲字板的使用技能。儿童故事讲演主要考核学生对普通话、教师口语、教育教学用语的掌握程度；对常见残疾儿童异常行为矫正技术的掌握程度。参考教材：《中国盲文》行业部委统编教材，滕伟民、李伟洪主编，华夏出版社出版。《手语基础(试用本)》中等特殊教育师范学校(阅读详细内容)

2015年襄樊职业技术学院单独招生服装设计专业技能操作考试

3.服装设计专业技能操作考试服装设计专业技能操作考试，设在服装设计实训室，共有30个工位，每天安排4场次考试，可完成30×4＝120人次/天。服装设计专业技能操作考试，设在服装设计实训室，共有30个工位，每天安排4场次考试，可完成30×4＝120人次/天。(阅读详细内容)

2016年襄樊职业技术学院单独招生技能操作考试

2、技能操作考试各专业考试地点设在本专业教学实训场所，各组考单位要按照考试项目和实际参考人数，科学设置考场数和考试工位数。根据各考试项目的考试时间统筹协调考生在各个考试项目之间的场地交换。各专业考试地点设在本专业教学实训场所，各组考单位要按照考试项目和实际参考人数，科学设置考场数和考试工位数。根据各考试项目的考试时间统筹协调考生在各个考试项目之间的场地交换。(阅读详细内容)

2017年襄樊职业技术学院单独招生技能操作考试

2、技能操作考试各专业考试地点设在本专业教学实训场所。各组考单位要按照考试项目和实际参考人数，科学设置考场数和考试工位数，要根据各考试项目的考试时间统筹协调考生在各个考试项目之间的场地交换。各专业考试地点设在本专业教学实训场所。各组考单位要按照考试项目和实际参考人数，科学设置考场数和考试工位数，要根据各考试项目的考试时间统筹协调考生在各个考试项目之间的场地交(阅读详细内容)

2015年襄阳职业技术学院特殊教育专业单独招生技能考试内容

2.技能考试内容手语模仿和律动表演为必考项目，儿童故事讲演、残疾儿童行为矫正技术、盲文仿写为可选项，3选1。考试时间共150分钟，总分值340分。必考项：①手语模仿，主要考核学生手指语、手势语动作模仿能力，手语翻译反应的灵活性、准确性、创作型，以及手语的认知技能。考试要求：一对一面试。随机抽取20个生活中常见的手语词汇（人物类、生活类、交通类、社会交往、商业(阅读详细内容)

2015年襄阳职业技术学院服装设计专业单独招生技能操作考试

（二）技能操作考试技能操作分为必考项目和选考项目两部分。1.考试方式及时间考试方式：分组现场测试。考试分值：满分340分。考试时间：60分钟2.考试内容（1）简笔画考核考生对简笔画的艺术形式的的表现，题材的理解能力、造型能力、创作能力。考生根据给出的一个题材，用简笔画的形式将题材内容进行表现。要求考生有正确的审美情操，熟练地的应用绘画技巧，内容符合主题要求。(阅读详细内容)

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