2015年乌兰察布职业学院单独招生物流管理

培养目标

本专业培养有较高职业素养、现代物流理念，有物流行业相应岗位必备的理论及专业知识，能掌握现代物流基本知识和操作技能，具有较强的物流管理能力，能从事生产企业物流部门工作和物流企业相关管理工作的高素质技能型人才。

培养方向

根据物流业发展趋势和企业用人需求，将物流管理专业分为企业物流管理、电子物流和快递企业运营管理三个方向，并对教学手段和方法进行创新和变革，开展与企业实际紧密联系的订单班项目制教学法，对学生进行校企双方联合培养。2012年度招生订单班为中国邮政内蒙古速递物流班、北京顺丰速递班和北京申通快递班，学生毕业即就业。

技能要求

采用“双证书制”的培养方案，即毕业证书和职业资格证书相结合。在完成相关的理论课程学习和相应的实践训练后，学生必须获得“助理物流师职业资格证书”或“快递从业资格证书”，“国家仓管员资格证书和汽车驾驶资格证书、插车操作资格证书”等多种职业资格证书供学生选择，提升就业竞争力

就业方向：物流人才已经被列为我国12类紧缺人才之一，第三方物流和物贸一体化已成为现代物流业的发展方向。学生毕业后可在各级交通运输管理部门、第三方物流企业、现代制造企业、零售企业、进出口企业从事物流项目策划和咨询、物流业务操作、进出口业务操作、速递企业运营、物流信息化建设和推广等工作。

培养目标

本专业培养有较高职业素养、现代物流理念，有物流行业相应岗位必备的理论及专业知识，能掌握现代物流基本知识和操作技能，具有较强的物流管理能力，能从事生产企业物流部门工作和物流企业相关管理工作的高素质技能型人才。

培养方向

根据物流业发展趋势和企业用人需求，将物流管理专业分为企业物流管理、电子物流和快递企业运营管理三个方向，并对教学手段和方法进行创新和变革，开展与企业实际紧密联系的订单班项目制教学法，对学生进行校企双方联合培养。2012年度招生订单班为中国邮政内蒙古速递物流班、北京顺丰速递班和北京申通快递班，学生毕业即就业。

技能要求

采用“双证书制”的培养方案，即毕业证书和职业资格证书相结合。在完成相关的理论课程学习和相应的实践训练后，学生必须获得“助理物流师职业资格证书”或“快递从业资格证书”，“国家仓管员资格证书和汽车驾驶资格证书、插车操作资格证书”等多种职业资格证书供学生选择，提升就业竞争力

就业方向：物流人才已经被列为我国12类紧缺人才之一，第三方物流和物贸一体化已成为现代物流业的发展方向。学生毕业后可在各级交通运输管理部门、第三方物流企业、现代制造企业、零售企业、进出口企业从事物流项目策划和咨询、物流业务操作、进出口业务操作、速递企业运营、物流信息化建设和推广等工作。