切换城市: 广东 其它

已解决问题

2015年外交学院法律硕士法学培养目标

2015年外交学院法律硕士(法学)招生简章培养目标
技校网 更新时间:2021-07-21 21:58:00 解决时间:2017-05-19 13:00

满意答案

  一、培养目标

  培养具有坚实的法律基础、严谨的法学思维、全面的法律执业能力、良好的法律职业素养,兼具国际视野、通晓国际规则、外交特色鲜明、外语优势突出,能胜任外交、外事和涉外法律实务工作需要的,高层次、应用型、复合型、涉外法律人才。

  具体要求:

  1.良好的政治素质和公民素质。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,遵守宪法和法律,恪守法律职业道德。

  2.深厚的法学基本功底,广博的国内、国际法律知识,良好的法律思维能力。

  3.卓越的涉外法律实践能力。能够达到外交部、商务部以及其他国家机关,涉外机构、国际组织的任职要求。

  4.突出的语言能力。至少能熟练地使用一门外语,查阅专业资料,撰写各类法律文书,进行涉外谈判、诉讼、仲裁,在国际会议和国际组织中发言。

  ??????????? 2017-05-19 13:00

类似问题答案

2015年外交学院法律硕士法学培养目标
  一、培养目标  培养具有坚实的法律基础、严谨的法学思维、全面的法律执业能力、良好的法律职业素养,兼具国际视野、通晓国际规则、外交特色鲜明、外语优势突出,能胜任外交、外事和涉外法律实务工作需要的,高层次、应用型、复合型、涉外法律人才。  具体要求:  1.良好的政治素质和公民素质。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,遵守宪法和法律,恪守法律职业道德。  2(阅读详细内容)
2021年外交学院法律硕士法学培养目标
一、培养目标培养具有坚实的法律基础、严谨的法学思维、全面的法律执业能力、良好的法律职业素养,兼具国际视野、通晓国际规则、外交特色鲜明、外语优势突出,能胜任外交、外事和涉外法律实务工作需要的,高层次、应用型、复合型、涉外法律人才。具体要求:1.良好的政治素质和公民素质。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,遵守宪法和法律,恪守法律职业道德。2.深厚的法学功底,广(阅读详细内容)
2016年外交学院法律硕士法学培养目标
  一、培养目标  培养具有坚实的法律基础、严谨的法学思维、全面的法律执业能力、良好的法律职业素养,兼具国际视野、通晓国际规则、外交特色鲜明、外语优势突出,能胜任外交、外事和涉外法律实务工作需要的,高层次、应用型、复合型、涉外法律人才。  具体要求:  1.良好的政治素质和公民素质。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,遵守宪法和法律,恪守法律职业道德。  2(阅读详细内容)
2020年外交学院法律硕士法学培养目标
一、培养目标培养具有坚实的法律基础、严谨的法学思维、全面的法律执业能力、良好的法律职业素养,兼具国际视野、通晓国际规则、外交特色鲜明、外语优势突出,能胜任外交、外事和涉外法律实务工作需要的,高层次、应用型、复合型、涉外法律人才。具体要求:1.良好的政治素质和公民素质。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,遵守宪法和法律,恪守法律职业道德。2.深厚的法学功底,广(阅读详细内容)
2019年外交学院法律硕士法学培养目标
一、培养目标培养具有坚实的法律基础、严谨的法学思维、全面的法律执业能力、良好的法律职业素养,兼具国际视野、通晓国际规则、外交特色鲜明、外语优势突出,能胜任外交、外事和涉外法律实务工作需要的,高层次、应用型、复合型、涉外法律人才。具体要求:1.良好的政治素质和公民素质。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,遵守宪法和法律,恪守法律职业道德。2.深厚的法学功底,广(阅读详细内容)
2017年外交学院法律硕士法学培养目标
一、培养目标培养具有坚实的法律基础、严谨的法学思维、全面的法律执业能力、良好的法律职业素养,兼具国际视野、通晓国际规则、外交特色鲜明、外语优势突出,能胜任外交、外事和涉外法律实务工作需要的,高层次、应用型、复合型、涉外法律人才。具体要求:1.良好的政治素质和公民素质。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,遵守宪法和法律,恪守法律职业道德。2.深厚的法学功底,广(阅读详细内容)
2015年外交学院法律硕士法学职业道德与职业能力的培养
  七、职业道德与职业能力的培养  采用多种途径和方式开展职业能力的培养。职业能力包括法律职业思维、职业语言、法律知识、法律方法、职业技术等方面的法律职业从业技能,培养内容主要表现为:  1.培养学生自觉运用职业思维方式和法律原理观察、分析和解决各种涉外法律问题的能力。  2.培养学生熟练地进行法律推理的能力。  3.使学生对司法程序和仲裁程序有清楚的了解。(阅读详细内容)
2015年外交学院法律硕士法学培养方式
  六、培养方式  (一)按照学习年限要求,全日制学习。  (二)重视和加强实践教学,着重理论联系实际的实务能力的培养。  (三)成立导师组,采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。导师组应吸收法律实务部门中具有高级专业技术职称的人员参加。  (四)加强教学与实践的联系和交流,聘请法律实务部门专家参与教学及培养工作。(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业