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2015年武汉端木幼师学校特色幼师2+1封闭培养班秋季+1封闭班的教育特点

2015年武汉端木幼师学校特色幼师2+1封闭培养班秋季招生简章+1封闭班的教育特点

技校网更新时间：2021-06-27 10:17:00 解决时间：2017-05-22 13:18

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2+1封闭班的教育特点：

两年集中在校全日制学习，第三年由学校统一安排实习；学习期间与大学生共同生活和交流，利于学生迅速成长；实习由学校集中安排、严格管理，保证学生安全快乐的迈入幼教岗位。

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2015年武汉端木幼师学校特色幼师2+1封闭培养班秋季+1封闭班的教育特点

2+1封闭班的教育特点：两年集中在校全日制学习，第三年由学校统一安排实习；学习期间与大学生共同生活和交流，利于学生迅速成长；实习由学校集中安排、严格管理，保证学生安全快乐的迈入幼教岗位。两年集中在校全日制学习，第三年由学校统一安排实习；学习期间与大学生共同生活和交流，利于学生迅速成长；实习由学校集中安排、严格管理，保证学生安全快乐的迈入幼教岗位。(阅读详细内容)

2015年武汉端木幼师学校特色幼师2+1封闭培养班秋季+1封闭班是由武汉端木职专学前教育中专班发展而来

2+1封闭班是由武汉端木职专学前教育中专班发展而来。经过多年对教学内容的研究和改革，2+1封闭班已摒弃了许多陈旧过时的课程，增加了一些与幼教发展紧密相关的知识。同时把“实操、实用”放在教学关键的位置，并根据学生年龄偏小自制力差的特点，通过“动手”激发学生学习兴趣，达到掌握知识的目的。有针对性的教学也让学生毕业后能迅速自立，成为合格的幼儿教师。(阅读详细内容)

2015年武汉端木幼师学校特色幼师2+1封闭培养班秋季+1封闭班的学历目标

2+1封闭班的学历目标：（一）学生达到年龄，学校统一注册大专学籍，确保学生获得专科毕业证书。（二）学生注册专科学籍后，可自愿申请参加学校的本科阶段学习。端木幼师专业目标：专业方面：熟练掌握舞、音、美艺术课程，同时掌握其他学校学前教育专业不安排的特色技能，如蒙氏、亲子、奥尔夫音乐、体智能等。德育方面：在学校安排的日常环节中培养学生“良好的生活态度和严谨的工作习(阅读详细内容)

2015年武汉端木幼师学校特色幼师2+1封闭培养班秋季学生注册专科学籍后，可自愿申请参加学校的本科阶段学习

（二）学生注册专科学籍后，可自愿申请参加学校的本科阶段学习。端木幼师专业目标：专业方面：熟练掌握舞、音、美艺术课程，同时掌握其他学校学前教育专业不安排的特色技能，如蒙氏、亲子、奥尔夫音乐、体智能等。德育方面：在学校安排的日常环节中培养学生“良好的生活态度和严谨的工作习惯”，塑造“爱心、孝顺”的善良品格。资格方面：取得大学专科以上毕业证书、普通话证书、国家幼儿(阅读详细内容)

2015年武汉端木幼师学校特色幼师2+1封闭培养班秋季+1封闭班的教学特色

2+1封闭班的教学特色：学其它中专学校所不能教的特色技能；在校学习的幼教技能与用人单位要求紧密相连；学习期间学校会不间断安排到幼儿园见习以便学生亲历工作流程；集中实习，专人负责，保证学生有安全的实习环境；为毕业生提供终身免费培训新技能的机会。端木幼师优质就业：学其它中专学校所不能教的特色技能；在校学习的幼教技能与用人单位要求紧密相连；学习期间学校会不间断安排(阅读详细内容)

武汉端木幼师学校2+1封闭班招生对象17岁以下应往届初中+1封闭班的教学特色

武汉端木幼师学校招生指南（高效教学快乐学习知识实用接轨就业）+1封闭班的教学特色

2+1封闭班的教学特色：学其它中专学校所不能教的特色技能；在校学习的幼教技能与用人单位要求紧密相连；学习期间学校会不间断安排到幼儿园见习以便学生亲历工作流程；集中实习，专人负责，保证学生有安全的实习环境；为毕业生提供终身免费培训新技能的机会。端木幼师优质就业：1、结合学生个人专业优势及性格特点，为学生安排合适的就业单位和工作岗位；2、实习和就业时工资待遇高于(阅读详细内容)

武汉端木幼师学校2+1封闭班招生对象17岁以下应往届初中+1封闭班的学历目标

2+1封闭班的学历目标：（一）学生达到年龄，学校统一注册大专学籍，确保学生获得专科毕业证书。（二）学生注册专科学籍后，可自愿申请参加学校的本科阶段学习。端木幼师专业目标：专业知识方面：熟练掌握舞、音、美艺术课程，同时掌握其他学校学前教育专业不安排的特色技能。做人原则方面：在学校安排的日常环节中培养学生“良好的生活态度和严谨的工作习惯”。从业资格方面：取得大学(阅读详细内容)

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