切换城市: 广东 其它

已解决问题

2015年天津工业大学全日制硕士研究生招生网络化图书馆的调整,信息资源网络建设的原则,信息资源网络评价;6-8%

2015年天津工业大学全日制硕士研究生招生专业目录网络化图书馆的调整,信息资源网络建设的原则,信息资源网络评价;6-8%
技校网 更新时间:2021-06-15 17:00:00 解决时间:2018-03-24 13:25

满意答案

10、网络化图书馆的调整,信息资源网络建设的原则,信息资源网络评价;6-8 %
  ??????????? 2018-03-24 13:25
JE技校网推荐内容

天津工业大学

大学招生信息

网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识,能运用所学知识与技能去分析和 解决相关的实际问题,可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网 (包括有线、无线网络)的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。<br>网络工程专业培养具有良好的科学素养,扎实的基础理论,掌握计算机科学与技术、网络工程、信息学的基本理论和基本知识,具有一定的创新能力的高级专门网络 人才。培养过程中注重依托电力行业,使学生在掌握计算机科学与技术学科的基本知识的基础上,侧重网络工程技术,加强网络知识和实验技能,获得网络工程师的 专门训练和发展素养。<br><br>网络工程专业的主要课程有:离散数学、数据结构、数字逻辑与数字系统设计、汇编语言程序设计、高级语言程序设计、计 算机组成原理、接口与通信技术、操作系统原理、编译原理、算法设计与分析、人工智能原理及应用、数据库原理、计算机系统结构、面向对象技术、信息系统分析 与设计、无线网络与移动计算、计算机网络体系结构、通信概论、网络信息安全、网络系统集成技术、网络管理、TCP/IP协议原理、网络软件程序设计、 Web程序设计等。<br>学生毕业后能够在政府机构、企事业单位、计算机网络公司、电力系统信息中心等单位从事计算机网络科研、生产、开发和系统管理与维护等工作,并可报考计算机科学与技术及相关学科专业的研究生。<br>网络与信息安全实验室,具有很好的实验研究条件,在国内高校中属领先水平。可提供虚拟局域网划分、综合布线基础实验、网络集成实验、路由器交换机配置、路由协议配置、拨号网络配置、网络管理等实验。... ...
... ...

类似问题答案

2015年天津工业大学全日制硕士研究生招生网络化图书馆的调整,信息资源网络建设的原则,信息资源网络评价;6-8%
10、网络化图书馆的调整,信息资源网络建设的原则,信息资源网络评价;6-8%(阅读详细内容)
2015年天津工业大学全日制硕士研究生招生图书馆的职能,图书馆的微观结构,图书馆自动化,虚拟图书馆,图书馆联盟的模式;9-10%
7、图书馆的职能,图书馆的微观结构,图书馆自动化,虚拟图书馆,图书馆联盟的模式;9-10%(阅读详细内容)
2015年天津工业大学全日制硕士研究生招生考试的总体要求
一、考试的总体要求“图书馆学基础”入学考试是为招收图书馆学硕士研究生而实施的选拔性考试。其指导思想有利于选拔具有坚实图书馆学基础理论知识和一定实际工作能力的本科生人才。要求考生能系统地掌握图书馆学的基本理论和图书馆工作的相关知识,并能够运用所学的知识分析和解决图书馆工作的现实问题。(阅读详细内容)
2015年天津工业大学全日制硕士研究生招生图书馆与知识管理的关系,知识管理与图书馆学,图书馆在知识经济时代的所扮演的角色,5%
11、图书馆与知识管理的关系,知识管理与图书馆学,图书馆在知识经济时代的所扮演的角色,5%(阅读详细内容)
2015年天津工业大学全日制硕士研究生招生考试的内容及比例
二、考试的内容及比例1、信息、知识与文献的概念,3者的关系;信息的属性、种类;知识的信息化;文献的基本构成要素、文献类型与特征;6-8%2、图书馆学的研究对象,学科性质,相关学科,交叉学科与研究方法;16-18%3、图书馆学的核心内容:客观知识的性质、知识组织的含义、原理与方法;10%4、知识集合的范畴,知识集合的结构,知识集合的功能;8-10%5、图书馆的(阅读详细内容)
2015年天津工业大学全日制硕士研究生招生知识集合的范畴,知识集合的结构,知识集合的功能;8-10%
4、知识集合的范畴,知识集合的结构,知识集合的功能;8-10%(阅读详细内容)
2015年天津工业大学全日制硕士研究生招生图书馆学的研究对象,学科性质,相关学科,交叉学科与研究方法;16-18%
2、图书馆学的研究对象,学科性质,相关学科,交叉学科与研究方法;16-18%(阅读详细内容)
2015年天津工业大学全日制硕士研究生招生图书馆学的核心内容:客观知识的性质、知识组织的含义、原理与方法;10%
3、图书馆学的核心内容:客观知识的性质、知识组织的含义、原理与方法;10%(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业