（二）语法部分包括以下语法项目的形式和意义并正确使用：1、名词：名词的分类、名词的数、名词所有格、名词作主语、宾语、表语、定语等。2、代词：代词的种类、人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词等的用法。3、介词和介词短语：表示时间与地点的介词、其它常用介词和介词短语、的用法。冠词：冠词的种类、定冠词及不定冠词的用法、不用冠词的情况(阅读详细内容)

2015年随州职业技术学院单独招生考试形式

四、考试形式考试形式为笔试、闭卷，总分为210分，其中语文90分、数学90分、英语30分，合卷考试时间为150分钟。语文部分试卷题型包括选择题、填空题及辨析题。考试形式为笔试、闭卷，总分为210分，其中语文90分、数学90分、英语30分，合卷考试时间为150分钟。语文部分试卷题型包括选择题、填空题及辨析题。(阅读详细内容)

2015年随州职业技术学院单独招生副词：副词的种类、副词的构成、副词的比较级与*高级的基本用法

6、副词：副词的种类、副词的构成、副词的比较级与高级的基本用法。(阅读详细内容)

2015年随州职业技术学院单独招生康复治疗技术从仰卧位到床边坐位的转移（40分）

一、从仰卧位到床边坐位的转移（40分）（一）从床上仰卧位到床边坐位转移（15分）（两种方法任选一种）方法一：独立从健侧坐起：1.患者健侧卧位，患腿跨过健腿；（2分）2.用健侧前臂支撑自己的体重，头、颈和躯干向上方侧屈；（3分）3.用健腿将患腿移到床缘下；（5分）4.改用健手支撑，使躯干直立。（5分）方法二：独立从患侧坐起：1.患者患侧卧位，用健手将患臂置于胸(阅读详细内容)

2015年随州职业技术学院单独招生名词：名词的分类、名词的数、名词所有格、名词作主语、宾语、表语、定语等

1、名词：名词的分类、名词的数、名词所有格、名词作主语、宾语、表语、定语等。(阅读详细内容)

2015年随州职业技术学院单独招生依次填入下面各句划线处的词语，*恰当的一组是（）

3、依次填入下面各句划线处的词语，恰当的一组是（）教学中应重视学生的学习语文的兴趣，他们学习的积极性和主动性，反对注入式，提倡启发式，通过多种方法学生积极思考，他们进行创造性思维。A、提高发动诱导勉励　、激发调动引导鼓励C、提高调动诱导鼓励　D、激发发动引导勉励教学中应重视学生的学习语文的兴趣，他们学习的积极性和主动性，反对注入式，提倡启发式，通过多种方法学(阅读详细内容)

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2015年随州职业技术学院单独招生动词的非谓语形式：toV、V－ing形式与V－ed形式的基本用法

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