2015年三亚学院艺术艺术校考专业简介

（一）音乐表演（声乐）（专业代码130201）

培养目标：本专业贯彻学校“让学生更好地走向社会”的办学理念，培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，德育为先，德、智、体、美全面发展的人才。系统掌握音乐表演专业的基础理论，具备一定的音乐表演素养和扎实的声乐专业基础理论知识及演艺的组织策划管理能力，以及较高的舞台表演水平。能在政府部门及企事业单位、音乐文化行业中从事音乐表演、管理、教学、策划和创编等方面工作一专多能的，并具有创新精神和实践能力的应用型、实用性高级专门人才。

主要课程：声乐（美声、民族、通俗）、基础乐理、视唱练耳、钢琴基础、中西乐器演奏、中西方音乐史与作品赏析、重唱、基础和声、曲式与作品分析、合唱与指挥、中国民族民间音乐、声乐作品伴奏、钢琴即兴伴奏、艺术管理学、艺术策划学、音乐市场营销学、形象设计、舞蹈基础等、剧目排练等。

学制：四年 授予学位：艺术学学士

培养目标：本专业贯彻学校“让学生更好地走向社会”的办学理念，培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，德育为先，德、智、体、美全面发展的人才。系统掌握音乐表演专业的基础理论，具备一定的音乐表演素养和扎实的声乐专业基础理论知识及演艺的组织策划管理能力，以及较高的舞台表演水平。能在政府部门及企事业单位、音乐文化行业中从事音乐表演、管理、教学、策划和创编等方面工作一专多能的，并具有创新精神和实践能力的应用型、实用性高级专门人才。

主要课程：声乐（美声、民族、通俗）、基础乐理、视唱练耳、钢琴基础、中西乐器演奏、中西方音乐史与作品赏析、重唱、基础和声、曲式与作品分析、合唱与指挥、中国民族民间音乐、声乐作品伴奏、钢琴即兴伴奏、艺术管理学、艺术策划学、音乐市场营销学、形象设计、舞蹈基础等、剧目排练等。

学制：四年 授予学位：艺术学学士

培养目标：本专业贯彻学校“让学生更好地走向社会”的办学理念，培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，德育为先，德、智、体、美全面发展的人才。系统掌握音乐表演专业的基础理论，具备一定的音乐表演素养和扎实的声乐专业基础理论知识及演艺的组织策划管理能力，以及较高的舞台表演水平。能在政府部门及企事业单位、音乐文化行业中从事音乐表演、管理、教学、策划和创编等方面工作一专多能的，并具有创新精神和实践能力的应用型、实用性高级专门人才。

主要课程：声乐（美声、民族、通俗）、基础乐理、视唱练耳、钢琴基础、中西乐器演奏、中西方音乐史与作品赏析、重唱、基础和声、曲式与作品分析、合唱与指挥、中国民族民间音乐、声乐作品伴奏、钢琴即兴伴奏、艺术管理学、艺术策划学、音乐市场营销学、形象设计、舞蹈基础等、剧目排练等。

学制：四年 授予学位：艺术学学士

（二） 音乐表演（舞蹈）（专业代码130201）

培养目标：本专业贯彻学校“让学生更好地走向社会”的办学理念，培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，德育为先，德、智、体、美全面发展的人才。系统掌握音乐表演专业的基础理论，具备一定的音乐表演素养和扎实的舞蹈专业基础理论知识及演艺的组织策划管理能力，以及较高的舞蹈表演水平。能在政府部门及企事业单位、音乐舞蹈行业中从事舞蹈表演、管理、教学、策划和创编等方面工作一专多能的，并具有创新精神和实践能力的应用型、实用性高级专门人才。

主要课程：乐理与视唱练耳、中西乐器演奏、中外舞蹈史与作品赏析、艺术管理学、艺术策划学、音乐市场营销学、艺术概论、形象设计、芭蕾舞基本功训练、中国民族民间舞、古典舞基本功训练、现代舞基训、编舞技法、国际标准舞、古典舞身韵、舞蹈编导、剧目排练等。

学制：四年 授予学位：艺术学学士

培养目标：本专业贯彻学校“让学生更好地走向社会”的办学理念，培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，德育为先，德、智、体、美全面发展的人才。系统掌握音乐表演专业的基础理论，具备一定的音乐表演素养和扎实的舞蹈专业基础理论知识及演艺的组织策划管理能力，以及较高的舞蹈表演水平。能在政府部门及企事业单位、音乐舞蹈行业中从事舞蹈表演、管理、教学、策划和创编等方面工作一专多能的，并具有创新精神和实践能力的应用型、实用性高级专门人才。

主要课程：乐理与视唱练耳、中西乐器演奏、中外舞蹈史与作品赏析、艺术管理学、艺术策划学、音乐市场营销学、艺术概论、形象设计、芭蕾舞基本功训练、中国民族民间舞、古典舞基本功训练、现代舞基训、编舞技法、国际标准舞、古典舞身韵、舞蹈编导、剧目排练等。

学制：四年 授予学位：艺术学学士

培养目标：本专业贯彻学校“让学生更好地走向社会”的办学理念，培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，德育为先，德、智、体、美全面发展的人才。系统掌握音乐表演专业的基础理论，具备一定的音乐表演素养和扎实的舞蹈专业基础理论知识及演艺的组织策划管理能力，以及较高的舞蹈表演水平。能在政府部门及企事业单位、音乐舞蹈行业中从事舞蹈表演、管理、教学、策划和创编等方面工作一专多能的，并具有创新精神和实践能力的应用型、实用性高级专门人才。

主要课程：乐理与视唱练耳、中西乐器演奏、中外舞蹈史与作品赏析、艺术管理学、艺术策划学、音乐市场营销学、艺术概论、形象设计、芭蕾舞基本功训练、中国民族民间舞、古典舞基本功训练、现代舞基训、编舞技法、国际标准舞、古典舞身韵、舞蹈编导、剧目排练等。

学制：四年 授予学位：艺术学学士

（三）播音与主持艺术（专业代码130309）

培养目标：按照国家对高等教育人才德智体美全面发展的要求，以及海南省地方文化传媒相关产业对传讯人才的需求，播音与主持艺术专业以中国语言学、新闻传播学与影视艺术学为学科基础，以语言表演和非节目主持艺术为发展特色，以影视创作和媒介策划为基本能力，培养适应海南国际旅游岛区域政治、经济、科技、文化艺术与新闻传播事业发展需要，德智体美全面发展的，具有文艺素养和多重知识结构的，能在各级各类广播电台、电视台、新媒体和其他传媒机构、大专院校及相关单位从事播音与主持工作、语言传播和媒介传播相关工作的应用型实用性专门人才。

主要课程：普通话播音发声、语言表达、广播播音与主持、电视节目主持、庆典活动主持、表演基础、艺术通识、新闻学概论、传播学概论、概论、新闻采访与写作、电视节目制作、影视后期技术、影视造型、媒介策划、传媒产业经营管理、传媒营销管理、电视文艺创作、摄影与摄像技术、影视精品解读、华语媒体语言传播等。

学制：四年 授予学位：艺术学学士

培养目标：按照国家对高等教育人才德智体美全面发展的要求，以及海南省地方文化传媒相关产业对传讯人才的需求，播音与主持艺术专业以中国语言学、新闻传播学与影视艺术学为学科基础，以语言表演和非节目主持艺术为发展特色，以影视创作和媒介策划为基本能力，培养适应海南国际旅游岛区域政治、经济、科技、文化艺术与新闻传播事业发展需要，德智体美全面发展的，具有文艺素养和多重知识结构的，能在各级各类广播电台、电视台、新媒体和其他传媒机构、大专院校及相关单位从事播音与主持工作、语言传播和媒介传播相关工作的应用型实用性专门人才。

主要课程：普通话播音发声、语言表达、广播播音与主持、电视节目主持、庆典活动主持、表演基础、艺术通识、新闻学概论、传播学概论、概论、新闻采访与写作、电视节目制作、影视后期技术、影视造型、媒介策划、传媒产业经营管理、传媒营销管理、电视文艺创作、摄影与摄像技术、影视精品解读、华语媒体语言传播等。

学制：四年 授予学位：艺术学学士

培养目标：按照国家对高等教育人才德智体美全面发展的要求，以及海南省地方文化传媒相关产业对传讯人才的需求，播音与主持艺术专业以中国语言学、新闻传播学与影视艺术学为学科基础，以语言表演和非节目主持艺术为发展特色，以影视创作和媒介策划为基本能力，培养适应海南国际旅游岛区域政治、经济、科技、文化艺术与新闻传播事业发展需要，德智体美全面发展的，具有文艺素养和多重知识结构的，能在各级各类广播电台、电视台、新媒体和其他传媒机构、大专院校及相关单位从事播音与主持工作、语言传播和媒介传播相关工作的应用型实用性专门人才。

主要课程：普通话播音发声、语言表达、广播播音与主持、电视节目主持、庆典活动主持、表演基础、艺术通识、新闻学概论、传播学概论、概论、新闻采访与写作、电视节目制作、影视后期技术、影视造型、媒介策划、传媒产业经营管理、传媒营销管理、电视文艺创作、摄影与摄像技术、影视精品解读、华语媒体语言传播等。

学制：四年 授予学位：艺术学学士