切换城市: 广东 其它

已解决问题

2015年绍兴市柯桥区职业教育中心学校采取二级管理模式,校长室下设平行层级的行政处室和专业部

2015年绍兴市柯桥区职业教育中心章程第十二条 学校采取二级管理模式,校长室下设平行层级的行政处室和专业部
技校网 更新时间:2021-06-30 07:20:00 解决时间:2016-03-07 20:33

满意答案

第十二条 学校采取二级管理模式,校长室下设平行层级的行政处室和专业部,行政处室和专业部机构数根据实际需要报上级批准设置。
  ??????????? 2016-03-07 20:33
JE技校网推荐内容
 酒店管理,是全球十大热门行业之一,高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的。近年来,在国际人才市场上,酒店管理人才出现了供不应求的局面。  目前,全世界已有17个国际酒店管理集团在上海投资或管理星级酒店,酒店行业在不断扩充,对人才的需求也不断增加,每年都需要数以千计的国际化酒店管理人才... ...
专业名称开设学校学制地址
酒店管理与服务诸暨市轻工技术学校3 年--
酒店管理与服务诸暨市实验职业技术学校3 年--
酒店管理与服务诸暨市实验职业技术学校3 年--
酒店管理与服务诸暨市轻工技术学校3 年--
酒店管理与服务诸暨市轻工技术学校3年--
酒店管理与服务诸暨市轻工技术学校3年--
 主要学习会展的基础理论与基本技能,注重外语应用能力特别是口语能力的培养,强化计算机应用能力的教学,培养学生从事各类会展的市场调研、策划、组织管理和运作能力以及展台设计能力。... ...
专业名称开设学校学制地址
会计学、财务管理、法学、国际经济与贸易、工商管理、行政管理、国民经济管理、土木工程、车辆工程、艺术设计、电气工程及其自动化、机械工程及其自动化、精细化工绍兴大众教育培训学校2.5年--
连锁经营管理绍兴市行知培训学校2.5年--
国际经济与贸易、工商管理、会计学、小学教育、英语、环境工程绍兴大众教育培训学校5年--
商务管理(商务会计)上虞市职业教育中心3--
涉外事务管理绍兴职业技术学院3--
工商管理绍兴市行知培训学校三年--
物业是多元化的,根据物业公司的资质等级可以分别进行管理。物业又包含两大类:1、居住性物业;居住性物业还有很多项,包括:小区,大厦,写字楼等等。2、非居住性物业。非居住性物业也还有很多项,包括:商场,工厂,超市等等。... ...
这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习,成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法,能够胜任企业管理工作。一、工商企业管理专业的培养目标为了满足工商企业管理专业培养目标的要求,选学工商管理专... ...
专业名称开设学校学制地址
工商企业管理绍兴市行知培训学校2.5年--
... ...
... ...
... ...
... ...
... ...
... ...
... ...
... ...
... ...
... ...
... ...
找不到你想要的专业吗?点击这里,寻找你喜欢的专业

类似问题答案

2015年绍兴市柯桥区职业教育中心学校采取二级管理模式,校长室下设平行层级的行政处室和专业部
第十二条学校采取二级管理模式,校长室下设平行层级的行政处室和专业部,行政处室和专业部机构数根据实际需要报上级批准设置。(阅读详细内容)
2015年绍兴市柯桥区职业教育中心学校建立健全资产管理制度,加强校舍、校产管理,严防公物流
第五十一条学校建立健全资产管理制度,加强校舍、校产管理,严防公物流失和浪费,对固定资产的调拨、添置、报废、变卖必须按照学校有关规定进行管理。(阅读详细内容)
2015年绍兴市柯桥区职业教育中心学校组织教师积极推进教学改革,探索符合素质教育要求的各种教学模式
(一)学校组织教师积极推进教学改革,探索符合素质教育要求的各种教学模式,充分发挥学科课程和实训课程的整体功能,尊重人的成长规律和教育规律,对学生进行德育、智育、体育、美育和生产劳动技能教育,促进学生全面发展,学有所长。(阅读详细内容)
2015年绍兴市柯桥区职业教育中心学校主动与社会、家庭积极配合,学校建立家长委员会,增进家校沟通
(五)学校主动与社会、家庭积极配合,学校建立家长委员会,增进家校沟通,保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。(阅读详细内容)
2015年绍兴市柯桥区职业教育中心学校建立与健全校企合作机制,以政府为调控主体,学校和企业
第四十三条学校建立与健全校企合作机制,以政府为调控主体,学校和企业为操作主体。学校主要负责校企合作教学质量监控和考核,采取多种形式对学生所在企业所学专业技能进行质量、技能抽测,使学生达到各专业中、高级技术等级和管理人才要求掌握的知识和技能标准。(阅读详细内容)
2015年绍兴市柯桥区职业教育中心学校实行校务公开制度,设立网上校务公开栏和校内公共区域校务
第二十条学校实行校务公开制度,设立网上校务公开栏和校内公共区域校务公开栏、举报电话、校长信(邮)箱,设置校务公开工作领导小组和监督小组,具体开展校务公开各项工作,接受监督。(阅读详细内容)
2015年绍兴市柯桥区职业教育中心学校全面贯彻国家教育方针,以“立德树人”为本源,以“有墙之校
第四条学校全面贯彻国家教育方针,以“立德树人”为本源,以“有墙之校办无墙之学”为基点,积极贯彻“基础厚、口径宽、技能强、出路多、发展优”的现代职业人才培养方针,校企合作、产教融合,主要面向绍兴市柯桥区培养德智体美全面发展,具有创新精神和实践能力,富有良知和责任感的高素质劳动者和技术技能型人才,为地方经济建设和社会发展服务。(阅读详细内容)
2015年绍兴市柯桥区职业教育中心学校重视和加强对特殊学生的教育和管理,坚持安全隐患定期排
第七十一条学校重视和加强对特殊学生的教育和管理,坚持安全隐患定期排查制度,坚持特殊学生档案制,坚持特殊学生德育导师制。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业