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2015年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生教育硕士研究生培养单位联系电话

2015年陕西师范大学招收在职人员攻读教育硕士专业学位研究生简章教育硕士研究生培养单位联系电话

技校网更新时间：2021-09-25 23:21:00 解决时间：2017-05-21 13:06

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2、教育硕士研究生培养单位联系电话

学院名称联系电话联系人学院名称联系电话联系人政治经济学院81530723任老师教育学院85303916李老师体育学院85310156蒋老师文学院85310291杨老师外国语学院85303695江老师心理学院85303236雷老师美术学院85310210徐老师历史文化学院85310060齐老师数学与信息科学学院85310232于老师物理学与信息技术学院81530750赵老师化学与材料科学学院81530726张老师旅游与环境学院85310525李老师生命科学学院85310266张老师计算机科学学院85310161盛老师

全国联考复习教材（仅供考生参考）：

教育硕士：考前复习指南首都师范大学出版社教育硕士：教育学考前模拟题及冲刺卷首都师范大学出版社教育硕士：心理学考前模拟题及冲刺卷首都师范大学出版社教育硕士：英语试题分析（非英语专业）首都师范大学出版社

考生购买参考书可与北京师范大学硕博考研书店联系（可邮购）

（书店邮购网址：www.***，电话：010—58802068）

附件：1、2015年在职联考教育硕士专业课考试科目及参考书目.xls

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检举

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2015年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生招生领域、考试方式及科目

三、招生领域、考试方式及科目1、2015年我校在以下18个专业（方向）共招生200名。序号招生领域国家统一考试科目1教育管理英语、教育学和心理学综合2学前教育英语、教育学和心理学综合3小学教育英语、教育学和心理学综合4特殊教育英语、教育学和心理学综合5现代教育技术（只招中小学信息技术课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员）英语、教育学和心理学综合6心理(阅读详细内容)

2015年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生教育硕士研究生培养单位联系电话

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2015年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生网上报名

（一）网上报名考生于2015年6月23日—7月11日访问中国学位与研究生教育信息网（网址http://www.），登录在职人员攻读硕士专业学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：http://www./zzlk）进行注册，提交报名信息和缴纳报名费，并上传本人近期电子照片（电子照片标准见附件(阅读详细内容)

2015年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生报考条件

二、报考条件2012年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。(阅读详细内容)

2015年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生资格审查表

2、资格审查表根据国务院学位办〔2015〕20号文件，对考生报名资格的审查工作，由招生单位在考试成绩发布后进行。全国联考成绩发布后，进入我校公布的复试名单中的考生（复试名单在我校研究生院网上查询）登录信息平台下载本人《2015年在职人员攻读硕士学位资格审查表》（此前无需下载填写《资格审查表》），本人签名后将该表交所在单位人事部门（或档案管理部门），核准表中内(阅读详细内容)

2015年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生现场确认

（二）现场确认1、网报成功的外省（外考点）考生持规定的身份证件，于2015年7月12日至15日期间，到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点（网上报名成功后得到的具体地点信息提示）校验身份证件，审查相关学历、学位证书。2、网报成功并选择在陕西省参加考试的报考我校的考生现场确认时间：2015年7月13日—15日上午：8:30—11:30下午：1:30—(阅读详细内容)

2015年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生录取、培养及学位授予

五、录取、培养及学位授予1、录取：根据考生的考试成绩（含复试），并结合考生的工作业绩，择优录取。所有被录取的考生在入学前，学校将再次核实其报考资格、本科毕业证书和有效身份证原件。2、培养：录取为在职攻读教育硕士专业学位的人员，于2016年春季入校学习。学员纳入我校正规研究生培养序列。课程学习实行学分制。学习年限一般为二年至四年，学习方式为在校学习一年。西安市(阅读详细内容)

2015年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生培养目标

一、培养目标教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要懂得现代教育理论和学科教学或教育管理的理论和方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，又要在本科(阅读详细内容)

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