①音乐学（音乐教育）师范方向培养目标：培养具备音乐学科的基础理论与基本技能，具有较强的创新精神和较强的音乐教育实践能力，能够在基础教育和中等教育中从事音乐教学、音乐研究、文艺组织及艺术管理等方面的应用性高级人才。主干课程：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、钢琴、中国器乐演奏、外国乐器演奏、中国音乐史、西方音乐史、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指(阅读详细内容)

陕西国际商贸学院信息与工程学院具有较强的职业适应能力、技术操作能力、技术创新能力和创业能力；

(3)具有较强的职业适应能力、技术操作能力、技术创新能力和创业能力；(阅读详细内容)

2020年陕西师范大学推荐优秀应届本科毕业生免试硕士学位研究生勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀，学术研究兴趣浓厚，有较强的综合素质和创新能力

3.勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀，学术研究兴趣浓厚，有较强的综合素质和创新能力。(阅读详细内容)

2018年陕西师范大学自主报考学前教育专业的学生，须热爱学前教育事业，有志于长期从教，并在音乐、舞蹈、美术、语言表达等方面具备较强的综合能力，能提供获奖证书（高中阶段参加省级比赛三等奖及以上）或等级证书（艺术水平考级九级及以上）

4.报考学前教育专业的学生，须热爱学前教育事业，有志于长期从教，并在音乐、舞蹈、美术、语言表达等方面具备较强的综合能力，能提供获奖证书（高中阶段参加省级比赛三等奖及以上）或等级证书（艺术水平考级九级及以上）。注：以上证书、奖项、论文、作品、著作等材料均于2018年3月26日前已获得或已出版见刊。(阅读详细内容)

2014年榆林学院和美国瓦尔帕莱索大学合作培养硕士研究生具有扎实的专业基础知识，较强的学习能力、实践能力和国际交流能力；

1.具有扎实的专业基础知识，较强的学习能力、实践能力和国际交流能力；(阅读详细内容)

西安外事学院护理学专业介绍本科具有较强的自学能力、独特的创新意识和较高的综合素质。

（5）具有较强的自学能力、独特的创新意识和较高的综合素质。学制、学位授予门类：修业年限：四年专业类别：医学类授予学位门类：理学学士主要专业课程：人体解剖学、人体生理学、组织胚胎学、生物化学、免疫学与微生物学、病理学、药理生理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理心理学、中医护理学、老年护理学、社区护理(阅读详细内容)

陕西服装工程学院金融工程专业本科具有较强的计算机应用能力，以及获取信息和处理信息的能力；

5.具有较强的计算机应用能力，以及获取信息和处理信息的能力；(阅读详细内容)

已解决问题

2015年陕西师范大学自主具有较强的创新和实践能力，高中阶段获得发明专利或公开发表具有一定学术水平论文；

满意答案

陕西师范大学

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明