2）主要实践性教学环节：课程设计、专业实习、专业采风、毕业实习、毕业设计等。【就业方向】视觉传达设计专业毕业生可以从事广告媒体、包装、新闻出版、网站等多媒体和艺术教育领域的设计、研究、管理等方面的工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。环境设计（本科四年）【培养目标】本方向以研究与建筑及环境相关的设计为主攻方向。要求学生掌握和运用环境艺术设计的基础(阅读详细内容)

2015年厦门理工学院艺术类主要实践性教学环节：课程设计、专业实习、专业采风、毕业实习、毕业设计等

2）主要实践性教学环节：课程设计、专业实习、专业采风、毕业实习、毕业设计等。【就业方向】环境设计专业毕业生可以从事城市规划、环境设计、景观设计、室内设计和艺术教育等领域的设计、规划、研究、管理等方面的工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。产品设计（本科四年）【培养目标】本方向旨在培养学生具有扎实的产品造型设计、交互设计为主攻方向，同时让学生在基础(阅读详细内容)

2015年厦门理工学院艺术类主要实践性教学环节

2014年厦门理工学院艺术类招生主要实践性教学环节

厦门华厦学院数据科学与大数据技术主要实践性教学环节

（一）主要实践性教学环节专业认知实习、专业社会调查实践与写作、面向对象程序设计课程设计、数据结构课程设计、数据库原理与应用课程设计、数据挖掘与分析课程设计、移动应用开发课程设计、大数据应用课程设计、软件工程课程设计、毕业实习、毕业设计等。(阅读详细内容)

厦门华厦学院信息与智能机电学院物联网工程主要实践性教学环节与主要专业实验

七、主要实践性教学环节与主要专业实验（一）主要实践性教学环节主要实践性教学环节：军训、课程实验、课程设计、综合实训、毕业实习、毕业设计（论文）等环节。（二）主要专业实验大学物理实验、模拟电子实验、数字电路实验、军事训练、金工实训、模拟电子线路课程设计、物联网项目组网与设计、楼宇智能化系统安装调试实训、嵌入式系统实训等。(阅读详细内容)

厦门华厦学院信息与智能机电学院机械设计制造及其自动化主要实践性教学环节与主要专业实验

七、主要实践性教学环节与主要专业实验（一）主要实践性教学环节主要实践性教学环节：军训、课程实验、课程设计、综合实训、毕业实习、毕业设计（论文）等环节。（二）主要专业实验制图测绘、金工实训、车床实训、电工实训、电路分析实训、机械夹具设计实训、液压与气动实验、传感器原理与应用实验、可编程控制器实验、工业机器人实训等。（三）课外创新实践（第二课堂）学生在完成基本学(阅读详细内容)

厦门华厦学院通信工程信息与智能机电学院通信工程主要实践性教学环节与主要专业实验

七、主要实践性教学环节与主要专业实验为培养应用型、技术技能型人才，科学设计知识、技术和实践深度结合的应用型、技术技能型人才培养的课程体系，加强实践教学环节，采用校内外实训相结合的方式训练学生的工程实践能力。（一）主要实践性教学环节专业认知实习、金工实习、电工实习、三网融合与FTTX工程实训、企业型办公网络组网实训、融合通信综合实训、通信工程概预算实训、移动通(阅读详细内容)

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