切换城市: 广东 其它

已解决问题

2015年厦门理工学院普通高等教育招生培养模式

2015年厦门理工学院普通高等教育招生章程培养模式
技校网 更新时间:2021-07-21 18:06:00 解决时间:2017-05-22 13:06

满意答案

  第二条培养模式

  1.基准培养模式:学校实行弹性学分制。本科专业基本学制四年,其中建筑学本科专业基本学制五年。

2.辅修专业和辅修学位培养模式:鼓励学有余力的学生辅修其他专业部分课程。毕业时,在取得主专业毕业证书和主专业学科学士学位证书同时,可获得辅修专业毕业证书和辅修专业学科学士学位证书。

3.闽台高校合作培养模式:与台湾优质高校联合培养,引进台方的课程和师资。借鉴台湾高校在理论教学、实验教学、项目实训等方面的全真教学模式进行人才培养。

4.国际化人才培养模式:通过教育部的中外合作办学项目,引进国外优质高校的课程体系和师资,采用全英文授课,部分课程由外国专家讲授;与海外多所名校开展人才联合培养项目,为学生提供“双学位课程班”、“国际化课程班”等多种模式的教育;积极开展“跨文化交流项目”、“海外第二校园”、“海外现场实习”等多元的海外教育实践活动。

  ??????????? 2017-05-22 13:06

类似问题答案

2015年厦门理工学院普通高等教育招生基准培养模式:学校实行弹性学分制。本科专业基本学制四年,其中建筑学本科专业基本学制五年
 1.基准培养模式:学校实行弹性学分制。本科专业基本学制四年,其中建筑学本科专业基本学制五年。(阅读详细内容)
2015年厦门理工学院普通高等教育招生培养模式
 第二条培养模式 1.基准培养模式:学校实行弹性学分制。本科专业基本学制四年,其中建筑学本科专业基本学制五年。2.辅修专业和辅修学位培养模式:鼓励学有余力的学生辅修其他专业部分课程。毕业时,在取得主专业毕业证书和主专业学科学士学位证书同时,可获得辅修专业毕业证书和辅修专业学科学士学位证书。3.闽台高校合作培养模式:与台湾优质高校联合培养,引进台方的课程和师资(阅读详细内容)
2012年厦门理工学院普通高等教育招生基准培养模式
1.基准培养模式学校实行弹性学分制。本科基本学制四年,建筑学专业基本学制五年,专科基本学制三年。(阅读详细内容)
2013年厦门理工学院普通高等教育招生培养模式
第二条培养模式1.基准培养模式:学校实行弹性学分制。本科基本学制四年,建筑学专业基本学制五年,专科基本学制三年。2.辅修专业和双学位培养模式:鼓励学有余力的学生辅修其他专业部分课程。毕业时,在取得主专业毕业证书和主专业学科学士学位证书同时可获得辅修专业证书和辅修专业学科学士学位证书。3.闽台高校合作培养模式:闽台高校联合培养人才项目是学校人才培养特色之一。采(阅读详细内容)
2011年厦门理工学院普通高等教育招生闽台高校合作培养模式
3.闽台高校合作培养模式闽台高校联合培养人才项目是学校人才培养特色之一。采取“分段对接”:本科“3+1”、专科“2+1”方式,即本科学生在我校学习三年(专科二年),在台湾高校学习一年。学生毕业后除学校颁发学历学位证书外,还将取得台湾高校的学习成绩证明或结业证书。(阅读详细内容)
2014年厦门理工学院普通高等教育招生基准培养模式:学校实行弹性学分制。本科基本学制四年,建筑学本科专业基本学制五年
 1.基准培养模式:学校实行弹性学分制。本科基本学制四年,建筑学本科专业基本学制五年。(阅读详细内容)
2011年厦门理工学院普通高等教育招生国外高校交流培养模式
4.国外高校交流培养模式为丰富学生学习经历,学校与国外的多所著名大学签定了校际交流协议。在校的本、专科学生均可申请转入我校国际项目班,修满所规定的学分,可获得学校及国外合作院校的双文凭。有“2+2”本科项目,“1+1”研究生项目,专科起点的有“3+1+1”研究生项目。(阅读详细内容)
2012年厦门理工学院普通高等教育招生闽台高校合作培养模式
3.闽台高校合作培养模式闽台高校联合培养人才项目是学校人才培养特色之一。采取“分段对接”:本科“3+1”、专科“2+1”方式,即本科学生在我校学习三年(专科二年),通过选拔,有机会到台湾高校学习一年。学生毕业后除学校颁发学历学位证书外,还将取得台湾高校的学习成绩证明或结业证书。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业