(一)生源院校作为主渠道要通过各种途径广泛宣传普通专升本报名条件、程序和办法等,使广大考生应知尽知。
(二)普通高等教育专升本招生工作涉及广大考生的切身利益,政策性、原则性强,生源院校要加强对资格审核工作的领导,科学组织,严格管理,安排正式工作人员参与该项工作,严防冒名替考行为的发生。对故意弄虚作假、企图冒名顶替的考生,坚决取消其当年专升本考试资格。对徇私舞弊、违规操作等行为要严肃查处,并追究相关人员的责任。对冒名替考现象严重的生源院校,将取消其今后承办教育考试的资格。
附件:1.山东省2015年普通高等教育专升本各招生专业考试
科目及范围
2.山东省2015年普通高等教育专升本英语(公共课)考试要求
3.山东省2015年普通高等教育专升本计算机(公共课)考试要求
4.山东省2015年普通高等教育专升本大学语文(公共课)考试要求
5.山东省2015年普通高等教育专升本高等数学(公共课)考试要求
6.上传照片要求
山东省教育招生考试院
2014年12月31日
附件1
山东省2015年普通高等教育专升本各招生专业考试科目及范围
师范类:
招生专业考试科目及范围小学教育1.计算机; 2.外语(或大学语文);3.综合一(教育学、大学语文、中外教育史);4.综合二(发展心理学、教育心理学、教育研究方法)学前教育1.计算机; 2外语(或大学语文);3.综合一(教育学、大学语文、学前教育史);4.综合二(学前教育学、学前心理学、学前卫生学);5.技能测试[美术(简笔画)、音乐(声乐、舞蹈、键盘,三选一)]汉语言文学1.计算机; 2.外语(或大学语文);3.综合一(教育学、心理学、写作);4.综合二(古代汉语、现代汉语、文学概论)英语1.计算机; 2.大学语文;3.综合一(教育学、心理学、英语写作);4.综合二(精读、泛读、听力)美术学1.计算机; 2.外语(或大学语文);3.综合一(教育学、心理学、艺术美学);4.综合二(中外美术史、美术概论、美术教学理论与方法);5.技能测试(素描头像、水粉静物写生、白描人物)音乐学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(教育学、心理学、音乐教育理论基础);4.综合二(基本乐理、音乐史、和声学);5.技能测试(声乐、钢琴、听记)体育教育1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(教育学、心理学、学校体育学);4.综合二(人体解剖学、人体生理学、体育史);5.技能测试[100米;原地推铅球(男5公斤、女4公斤);立定三级跳远(男)、立定跳远(女);800米]数学与应用数学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(教育学、心理学、高等代数);4.综合二(数学史、数学分析、概率与数理统计)
高职高专类:
招生专业考试科目及范围英语1.计算机;2.大学语文;3.综合一(精读、泛读);4.综合二(听力、翻译技巧)朝鲜语1.计算机;2.大学语文;3.综合一(精读、泛读);4.综合二(听力、翻译技巧)日语1.计算机;2.大学语文;3.综合一(基础日语、日本概况);4.综合二(听力、翻译技巧)视觉传达设计1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(素描);4.综合二(命题设计)环境设计1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(素描);4.综合二(命题设计)园艺1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(植物生理学、土壤与植物营养学);4.综合二(园艺植物栽培学、遗传学)国际经济与贸易1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(高等数学、会计学);4.综合二(国际贸易理论与实务、市场营销学)金融学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(西方经济学、货币银行学);4.综合二(会计学、保险学原理)会计学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(高等数学、基础会计);4.综合二(财务会计、审计基础与实务)电子商务1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(高等数学、经济法);4.综合二(网络营销、国际商务)市场营销1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(经济法、基础会计);4.综合二(市场营销学、市场调查与预测)公共事业管理1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(管理学原理、管理心理学);4.综合二(人力资源开发与管理、公共关系学)工商管理1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(高等数学、管理学基础);4.综合二(经济法、基础会计)旅游管理1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(旅游概论、旅游心理学);4.综合二(旅游市场营销、旅游资源与开发)法学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(法理学、宪法);4.综合二(民法、刑法、经济法)生物科学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(无机化学、遗传学);4.综合二(动物学、植物学)电气工程及其自动化1. 计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(高等数学、自控理论);4.综合二[电路、电子技术(数字、模拟电路)]电子信息工程1.计算机;2.外语(大学语文);3.综合一(高等数学、信息理论与编码);4.综合二(数字信号、自控原理) 服装设计与工程1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(服装设计、服装材料);4.综合二(服装史、美学)工程管理1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(管理学、会计学);4.综合二(建筑材料、招投标与合同管理)化学工程与工艺1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(有机化学、无机化学);4.综合二(分析化学、化工原理)机械设计制造及其自动化1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(高等数学、工程力学);4.综合二(电工学、机械设计基础)交通运输1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(高等数学、理论力学);4.综合二(汽车理论、汽车构造)计算机科学与技术1.高等数学;2.外语(或大学语文);3.综合一(操作系统原理、微机原理与接口技术);4.综合二(数据结构、C语言)土木工程1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(高等数学、混凝土结构);4.综合二(材料力学、结构力学)口腔医学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(口腔组织病理学、口腔解剖生理学);4.综合二(口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学)临床医学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(生物化学、病理学);4.综合二(内科学、外科学)护理学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(生理学、护理学基础);4.综合二(内科护理学、外科护理学)麻醉学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(生理学、人体解剖学、麻醉解剖学);4.综合二(外科学、临床麻醉学、重症监测)药学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(药物化学、微生物学);4.综合二(有机化学、药物分析)医学检验技术1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(临床检验基础、生物化学检验);4.综合二(微生物学检验、免疫学检验)医学影像学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(生理学、影像电子学);4.综合二(医学影像诊断学、医学影像设备学)医学影像技术1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(生理学、影像电子学);4.综合二(医学影像诊断学、医学影像设备学)针灸推拿学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(中医基础理论、中药学);4.综合二(诊断学基础、针灸临床学)中药学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(中医基础理论、中药鉴定学、药理学);4.综合二(中药炮制学、中药药剂学)中医学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(中医基础理论、方剂学、中药学);4.综合二(诊断学基础、中医内科学)动物医学1.计算机;2.外语(或大学语文);3.综合一(动物生理学、遗传学);4.综合二(内科学、外科学、传染病学)
说明:1.公共课每门成绩满分为100分,专业综合课每门成绩满分不超过150分,技能测试满分为100分。
2.公共课1门为计算机(报考计算机科学及技术专业的考高等数学),另1门为英语(公共外语课为俄语或日语的考生分别考俄语或日语;公共外语课为其他小语种或报考外语类专业的考生考大学语文)。
附件2
山东省2015年普通高等教育专升本
英语(公共课)考试要求
英语(公共课)科目考试以《山东省高职高专英语应用能力考试大纲》为依据。
附件3
山东省2015年普通高等教育专升本
计算机(公共课)考试要求
一、指导思想
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》(鲁教高字〔1995〕9号)中所要求的计算机教学的基本目标,根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是:通过《计算机文化基础》课程的教育,使学生掌握计算机科学的基本理论和知识,具备基本的计算机操作和使用技能,学会使用典型的系统软件和应用软件,培养学生的计算思维能力,终能够适应信息社会的飞速发展。
二、总体要求
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次:1.具备计算机科学的基本理论和基本常识;2.具备微型计算机的基本常识;3.熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件(Word 2003)、电子表格处理软件(Excel 2003)、演示文稿软件(PowerPoint 2003)、数据库管理系统(Access 2003)的使用方法及数据库基础知识;4.熟练掌握计算机网络基础知识,特别是Internet基础及应用;5.对网页制作、多媒体基础及信息安全有一定的了解。
三、内容范围
(一)计算机基础知识
信息与数据的有关概念,计算机文化的概念,计算机起源与发展,计算机特点及分类,计算机的应用领域及发展趋势;指令与存储程序工作原理;计算机中的信息表示:字、字节、位的概念,BCD码、ASCII码、汉字编码的基本知识,不同进制数的表示,不同进制整数间的相互转换;计算机硬件系统:裸机、硬件组成及功能;计算机软件系统:软件分类、算法、程序设计语言及语言处理程序。
微型计算机的基本概念,微机的分类;微型计算机的主要技术指标;微机的硬件组成:主板、CPU、内存、常见外存、适配器、常见输入输出设备;总线及常见的总线标准。
(二)操作系统的初步知识与应用
操作系统的基本概念、功能、特征及分类。
Windows XP的启动与关机;Windows XP的桌面、任务栏与开始菜单、剪贴板、窗口、对话框、快捷方式的了解与使用;我的电脑、资源管理器、回收站的了解及应用、共享资源的设置及网上邻居的使用;文件、文件夹的有关概念及操作;硬盘管理及用户管理;控制面板、附件及多媒体功能。
(三)字处理软件Microsoft Word 2003的基本使用方法
字处理软件的发展;Word 2003的主要功能、启动和退出。
Word 2003窗口的组成;文档的建立、打开和保存;中文输入法的使用;中、英文输入的切换;各种常用符号的输入;录入和编辑操作;查找和替换操作;操作的撤消与恢复;拼写与语法检查、自动更正;文档的查看方式。
字符格式、段落格式的设置;项目符号和编号的使用;利用边框和底纹美化文档;制表符和制表位;分节、分页和分栏;样式和模板的使用;版式设置;使用“脚注”和“尾注”。
Word 2003表格的创建和编辑;表格的格式化;表格中数据的输入、编辑及数据计算;文字与表格的转换;表格的排版技巧。
在文档中插入图片、编辑图片,实现图文混排;插入艺术字;绘制图形;文本框;插入数学公式。
页面设置和打印;邮件合并功能;索引和目录;域、宏的概念及使用。
(四)电子表格系统Microsoft Excel 2003的基本使用方法
Excel 2003的启动与退出,窗口的组成及各部分使用;工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及相互关系。
工作簿的创建、打开、保存及关闭;工作表的插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作,行、列的锁定和隐藏;单元格区域的选择;各种数据类型的输入、编辑及数据填充功能的使用;公式和函数的使用,运算符的种类,单元格的引用;批注的使用;行高和列宽的调整;编辑、移动和复制单元格中的数据;单元格、行、列的插入和删除;查找与替换;设置工作表中字体和数字格式,数据的对齐方式;工作表标题设置;边框的设置。
建立Excel 2003数据库的数据清单;数据的排序和筛选;数据的分类汇总;图表的建立与编辑;页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。
Word 2003与Excel 2003的协同操作。
(五)演示文稿软件PowerPoint 2003的基本使用方法
PowerPoint 2003的主要功能、启动与退出;演示文稿的创建、打开和保存;演示文稿的视图方式。
幻灯片的制作,文字编排、图片和图表等对象数据的使用;模板、母版、背景与配色方案的选用。
演示文稿的动画效果、超链接和动作设置;幻灯片切换效果的设置,播放和打印演示文稿;演示文稿的打包和发布。
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