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2015年山东电力高等专科学校五年一贯制专科招生学校办学条件与办学情况

2015年山东电力高等专科学校五年一贯制专科招生报考指南学校办学条件与办学情况
技校网 更新时间:2021-07-04 06:55:00 解决时间:2017-05-21 13:06

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一、学校办学条件与办学情况

1.优越的办学条件。学校本部占地面积1083亩,校舍建筑面积31万平方米,教学科研仪器设备总值达8110万元。学校建有长期固定校外实习基地22个,校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等77个实训室基本覆盖了电网各主要专业,部分实训室填补了国内空白,达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆,现有图书60余万册,是中国知识基础设施(CNKI)工程数据库一级中心。学校泰山校区总占地面积737亩,建筑面积22.4万平方米,建有变电运行、调度通讯、电力营销等覆盖电网主营业务的38个实训室,为国家首批电力行业高技能人才培养基地。

学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部,开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、生产过程自动化技术、供用电技术、电力工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个,国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚,拥有省级教学团队2个,享受国务院政府特贴1人,国网公司级专家3人,山东省教学名师2人,专任教师中教授30余人。学校在师资队伍建设方面,坚持“培养骨干,优化结构,双师兼备,专兼结合”的原则,形成了一支既有较高理论水平,又有丰富现场实践经验的教师队伍,满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要,也促进了学校整体教学培训质量的提高。

2.先进的办学理念。学校遵循“以学生为本,以专家立校,面向市场需求,突出行业特色,产学研结合,推进国际合作”的办学理念,确立了“职前职后一体化”的办学模式,创新实施了“工学一体”的人才培养模式,深入推行“教学做一体化”情景教学模式。学校依托电力行业优势,以人才质量为根本,以服务为宗旨,以就业为导向,努力为社会和电力行业培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才,形成了鲜明的职业教育办学特色。目前学校已成为区域电力的人才培养中心、国家电网技术技能人才培训开发中心、新技术新技能推广示范中心及企业文化传播基地。

3.良好的就业态势。学校遵循职业教育规律,依托学历教育与职业培训相辅相成、互为支撑、相互促进的教育培训办学环境,在人才培养过程中,做到学习领域与工作领域一致,学习内容与工作内容一致,学习过程与工作过程一致,将知识学习、技能训练、工作经历、素质培养融为一体。深入推行“做教学一体化”情境教学,实现了教学活动组织由传统的“以教师为主体”向“以学生为主体”的深刻转变。大力实施“双证融通”专业教育,积极开展职业技能鉴定,努力提高毕业生技能水平。由于学生工程实践素质高,独立解决工作实际问题的能力强,在现场一线具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特点,深受用人单位好评,近年来学校毕业生供不应求,就业率均在95%以上。在历届山东省大学生电子设计竞赛和全国大学生数学建模竞赛中,我校学生均取得了优异成绩,名列同类高校前茅。

  ??????????? 2017-05-21 13:06

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