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2015年南通航运职业技术学院单独招生考试大纲适用于文化笔试的考生普通文理科

2015年南通航运职业技术学院单独招生考试大纲(适用于文化笔试的考生)普通文理科
技校网 更新时间:2021-07-01 04:57:00 解决时间:2018-03-27 10:36

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一、普通文理科

(一)命题指导思想

高职院校单独招生是省内部分高职院校进行单独报名、单独组织考试、单独录取的招生改革试点工作,招生对象为普通高中毕业生(含符合普通高考录取条件的其他高级中等教育学校毕业生)。学院根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

命题以能力测试为主导,考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决问题的能力,重视对考生综合科学素养的考查,注重理论联系实际,激发学生学习科学的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观,促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维教学培养目标的实现。

高职院校单独招生是省内部分高职院校进行单独报名、单独组织考试、单独录取的招生改革试点工作,招生对象为普通高中毕业生(含符合普通高考录取条件的其他高级中等教育学校毕业生)。学院根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

命题以能力测试为主导,考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决问题的能力,重视对考生综合科学素养的考查,注重理论联系实际,激发学生学习科学的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观,促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维教学培养目标的实现。

(二)考试形式

考试采用闭卷、笔答的形式,考试时间90分钟,试卷满分120分。

考试采用闭卷、笔答的形式,考试时间90分钟,试卷满分120分。

(三)试题类型

试卷均为四选一的选择题

试卷均为四选一的选择题

(四)考试内容及内容比例

综合素质考试内容主要包括信息技术、人文知识、自然科普知识、道德素养等内容,考查考生的理解交流能力、思维分析能力等。

其中各部分内容比例为

综合素质考试内容主要包括信息技术、人文知识、自然科普知识、道德素养等内容,考查考生的理解交流能力、思维分析能力等。

其中各部分内容比例为

(1)计算机基础知识(10%)

(2)人文知识(35%)

(3)自然科普知识(35%)

(4)道德素养(5%)

(5)理解交流能力(5%)

(6)思维分析能力(10%)

理解交流能力和思维分析能力的考查涵盖在前四项考查中。

理解交流能力和思维分析能力的考查涵盖在前四项考查中。

(五)具体考试内容

1.信息技术

(1)信息获取:信息及其特征;信息技术及其发展简史;信息的获取过程;网络信息的检索;信息的鉴别与评价。

(2)信息加工与表达:信息加工的方式;文本信息的加工;表格信息的加工;多媒体信息的加工;信息的智能化加工;信息的发布与交流。

(3)信息资源管理:信息资源管理的目的和方法;信息资源的管理;数据库信息资源管理。

(4)信息技术与社会:信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响;信息安全与保护;网络使用规范和有关伦理道德。

(5)网络技术应用:网络技术基础;因特网的接入与使用;网站设计与评价。

2.人文知识

(1)历史

①古代部分:古代中国的政治制度;古代中国的经济;古代中国的科学技术与文学艺术。

②近代部分:西方人文精神的发展;新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的形成和发展;欧美资产阶级代议制的确立与发展;科学社会主义理论的诞生;近代科学革命与技术革命;近代中国反侵略、求民主的斗争;近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展;近代中国的思想解放潮流。

③现代部分:俄国十月革命与苏联社会主义建设;第二次世界大战后世界经济的全球化趋势;现代科学技术;19世纪末以来的世界文学艺术;现代中国的政治建设与祖国统一;现代中国的对外关系;中国特色社会主义建设的道路;中国近现代社会生活的变迁;20世纪以来的重大思想理论成果;现代中国科技发展的主要成就。

(2)地理

①地理Ⅰ

(Ⅰ)宇宙中的地球:地球所处的宇宙环境;太阳对地球的影响;地球运动的地理意义;地球的圈层结构。

(Ⅱ)自然环境中的物质运动和能量交换:地壳内部物质循环;地表形态的变化;大气受热过程;气压带和风带;天气系统;水循环;洋流。

(Ⅲ)自然环境的整体性和差异性:自然地理要素与地理环境;地理环境的整体性;地理环境的差异性。

(Ⅳ)自然环境对人类活动的影响:地表形态与聚落及交通线路;气候变化与人类活动。

(Ⅴ)自然资源与人类活动;自然灾害。

②地理Ⅱ

(Ⅰ)人口与城市:人口增长模式;人口迁移;人口数量与环境;城市的空间结构;城市服务功能;城市化;地域文化。

(Ⅱ)生产活动与地域联系:农业区位与农业地域类型;工业区位与工业地域;生产活动对地理环境的影响;生产活动中的地域联系;交通与聚落、商业网点。

(Ⅲ)人类与地理环境的协调发展:人地关系思想的历史演变;环境问题;可持续发展。

3.自然科普知识

(1)物理

运动的描述;相互作用与运动规律;机械能与能源;抛体运动与圆周运动;经典力学的成就与局限性。

运动的描述;相互作用与运动规律;机械能与能源;抛体运动与圆周运动;经典力学的成就与局限性。

(2)生物

分子与细胞:包括细胞的分子组成;细胞的结构;细胞的代谢;细胞的增殖,细胞的分化、衰老和凋亡。

遗传与进化:包括遗传的细胞基础;遗传的分子基础;遗传的基本规律;生物的变异;人类遗传病;生物的进化。

分子与细胞:包括细胞的分子组成;细胞的结构;细胞的代谢;细胞的增殖,细胞的分化、衰老和凋亡。

遗传与进化:包括遗传的细胞基础;遗传的分子基础;遗传的基本规律;生物的变异;人类遗传病;生物的进化。

4.道德素养

(1)公民的基本道德要求;国家结构、机构;政体、国体;当代国际社会。

(2)文化生活:文化与生活;文化传承与创新;中华文化与民族精神;发展中国特色社会主义文化。

(3)生活与哲学:生活智慧与时代精神;探索世界与追求真理;思想方法与创新意识;认识社会与价值选择。

(4)时事政治:2014年9月至2014年12月的国内外重大时事。

  ??????????? 2018-03-27 10:36
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