2015年南京特殊教育师范学院聋人三制单招考试大纲语文数学英语考试内容

考试内容及相应的能力层级如下：

一、语言知识和语言表达

能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。

1．识记A

①识记现代汉语普通话的字音

②识记现代汉字的字形

2．应用D

①正确使用标点符号

②正确使用词语(包括成语)

③辨析并修改病句(病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)

④扩展语句，压缩语段

⑤选用、仿用、变换句式

⑥语言表达简明、连贯、得体

⑦正确运用常见的修辞方法(常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问)

二、文学常识和名句名篇

能识记文学常识，默写常见的名句名篇

1.识记A

①识记中国重要作家的时代及代表作

②识记外国重要作家的国别及代表作

③识记文学体裁常识

④默写常见的名句名篇

三、古代诗文阅读

能阅读浅易的古代诗文。

1.理解B

①理解常见实词在文中的含义

②了解常见文言虚词在文中的用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、蔫、也、以、矣、因、于、与、则、者、之

③理解与现代汉语不同的句式和用法(不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用)

④理解并翻译文中的句子

2.分析综合C

①筛选并提取文中的信息

②归纳内容要点，概括中心思想

③分析概括作者在文中的观点态度

3.鉴赏评价E

①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

②评价文学作品的思想内容

四、现代文阅读

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

1．理解B

①理解文中重要词语的含义

②理解并解释文中重要的句子

2．分析综合C

①筛选并提取文中的信息

②分析文章结构，把握文章思路

③归纳内容要点，概括中心思想

④分析概括作者在文中的观点态度

⑤根据文章内容进行推断和想象

3．鉴赏评价E

①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧

②评价文章的思想内容和作者的观点态度

五、写作

能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。

考试一般考查一大一小两篇作文。

小作文主要考察学生基本的语言表达能力。一般为看图写话，简单的说明文，常用的应用文等。200-300字。

大作文是对学生语言表达能力的综合考查。采取命题作文、半命题作文、话题作文等形式。要求学生能够写出①符合题意②符合文体要求③思想健康，感情真挚④中心明确，内容充实⑤结构完整，语言通顺⑥书写规范，标点正确的一篇完整的文章。600-800字。