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2015年南京市鼓楼职业学校校务委员会是校长负责制的补充和完善,是校长负责制下学校进一步

2015年南京市鼓楼职业学校学校章程第十三条 校务委员会是校长负责制的补充和完善,是校长负责制下学校进一步
技校网 更新时间:2021-06-27 10:22:00 解决时间:2016-03-07 20:30

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第十三条 校务委员会是校长负责制的补充和完善,是校长负责制下学校进一步加强民主管理、完善内部管理体制的一种新型制度,是学生、教师、家长、社会行使民主权利、有效参与学校管理的一种新的途径。校务委员会由15人组成,其中校领导3人,教职工代表3人,学生代表3人,家长代表3人,社会代表3人,由校长担任校务委员会主任,书记担任副主任,1位家长代表或社会代表担任副主任,其余9位代表均为校务委员会委员;校务委员会实行聘任制,由校长向校务委员们颁发聘书,并报上级主管部门备案,每届委员会任期2年。

校务委员会的主要职责:

(一)校务委员会是学校管理和学生发展有关事项的参与者、建议者、协调者、审议者,享有参与权、知情权、建议权、审议权、监督权。

(二)咨询和建议。提供社会、行业、企业、市场对职业教育培养人才的需求信息;提出完善学校管理和学生教育的建设性意见;反映学校服务对象的意见和建议。

(三)宣传和协调。向社会宣传学校的发展规划、重大决策和办学成果;协调学校与社会各界方方面面的关系,调动各方面的积极性,为学校发展和学生成长创造良好的外部环境。

(四)审议和决定。对校长提交的有关学校发展、教育教学、学生管理、以及涉及家长切身利益的重大事项进行审议,并作出相应决定。

(五)评议和监督。对学校贯彻教育方针、执行法律法规方针政策、实施素质教育、培养学生成才等方面的情况进行评议,对已审议并作出决定的执行情况进行监督。

  ??????????? 2016-03-07 20:30

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