已解决问题

2015年南京工业技工学校学生三年中技毕业后若想进一步升入全日制统招大专的，学生可参加省内的注

2015年南京工业技工学校招生专业及计划④学生三年中技毕业后若想进一步升入全日制统招大专的，学生可参加省内的注

技校网更新时间：2021-07-01 05:10:00 解决时间：2016-03-08 20:31

检举

满意答案

④学生三年中技毕业后若想进一步升入全日制统招大专的，学生可参加省内的注册入学直接升学至统招高职院校。

??????????? 2016-03-08 20:31

检举

类似问题答案

2015年南京工业技工学校学生三年中技毕业后若想进一步升入全日制统招大专的，学生可参加省内的注

④学生三年中技毕业后若想进一步升入全日制统招大专的，学生可参加省内的注册入学直接升学至统招高职院校。(阅读详细内容)

我是在南京工业技工学校上的一名学生，我学的是建筑施工与管理，我想知道3年毕业以后我会从事什磨工作，我们学校考的高级技工证到工作的时候有没有用

有用啊　看是国家级的还是省级的还有看你用在哪里呀!一般来说只要你有工作经验挖!都会有用的!呵呵(阅读详细内容)

2010年南京工业技工学校三年制中技招生建筑装饰学制：初中起点3年

2、建筑装饰学制：初中起点3年培养目标：培养本专业岗位群所需要的基本知识以及相关知识和技能，面向室内设计的需要、从事室内设计等工作，并了解建筑装饰施工基本流程，遵守各项工艺操作标准，掌握装饰施工质量验收规范，具有质量和安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有良好的职业道德、职业精神，技能过硬、身心健康、素质全面的技术型应用性人才。职业能力(阅读详细内容)

2010年南京工业技工学校三年制中技招生汽车检测学制：初中起点3年

6、汽车检测学制：初中起点3年培养目标：能熟悉汽车检测接待业务常识；能识别和选用常用汽车运行材料；能判断常见汽车各系统单项运行性故障；能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求；能进行单工位检测设备维护作业；能实施汽车一、二级维护作业。(阅读详细内容)

2010年南京工业技工学校三年制中技招生汽车维修学制：初中起点3年

5、汽车维修学制：初中起点3年培养目标：能开展汽车维修接待；能识别和选用常用汽车运行材料；能判断常见系统单项运行性故障；能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求；能进行单工位维修作业；能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。职业能力：本专业毕业生可在汽车服务行业从事汽车维修与检测等技术工作，汽车营销服务工作；亦可在汽车制造厂或汽车零部件厂从(阅读详细内容)

2010年南京工业技工学校三年制中技招生机床切削加工

3、机床切削加工（车工方向）学制：初中起点3年培养目标：能识读机械零件图与简单装配图，绘制零件图，使用计算机绘图软件；能安装夹具，调整车床，装夹形状规则零件；能正确选用刀具和修磨常用刀具；能正确使用各种常用量具检验车削加工质量；能对典型零件进行车削工艺分析，并制定其加工顺序；能操作车床对典型零件进行加工；能维护保养车床设备及工艺装备，排除使用过程中的一般故障(阅读详细内容)

2010年南京工业技工学校三年制中技招生建筑施工学制：初中起点3年

1、建筑施工学制：初中起点3年培养目标：面向社会建筑施工企业，培养具有良好的建筑工程职业道德、获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解建筑结构施工的基本流程，遵守各项工艺操作标准，并拥有过硬的实际动手操作能力的高素质技术人员。职业能力：本专业毕业生可在建筑施工企业从事施工现场技术管理与协调、质量安全与监督、造价招投标等工作，也可从事材料(阅读详细内容)

2010年南京工业技工学校三年制中技招生数控加工

4、数控加工(车工方向)学制：初中起点3年培养目标：能读懂并绘制中等复杂程度轴类和盘类零件的零件图，会使用计算机绘图软件；能读懂复杂零件的数控车床加工工艺文件，编制简单轴类和盘类零件的数控加工工艺文件；能使用通用夹具进行零件装夹与定位；能根据数控加工工艺文件选择、安装和调整数控车床常用刀具，并能正确刃磨所用车削刀具；能使用计算机绘图设计软件或手工方式进行基点(阅读详细内容)

已解决问题

2015年南京工业技工学校学生三年中技毕业后若想进一步升入全日制统招大专的，学生可参加省内的注

满意答案

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明