三、培养模式临床医学（五年学制卓越医生班）采用“2.5＋1+1+0.5”。第一阶段（2.5学年）在校本部完成公共基础课、专业基础课和人文素质课程学习；第二阶段（1学年）到附属医院进行专业课程学习和临床见习；第三阶段（1学年）到附属医院和教学医院进行临床实习；第四阶段（0.5学年）返校强化临床专业技能和职业素养培训。临床医学（免费卓越定向医学生）采用“2.5＋(阅读详细内容)

2017年南华大学船山学院教育部卓越医生选拔方式

二、选拔方式1、公布卓越医生班招生计划，学生填报高考志愿，省教育考试院投档，学校择优录取（招生计划详见湖南省2016年高考招生计划专辑）；2、未进入卓越班学生，入校后可向学校申请，由学校统一考核，择优选拔。卓越班实行动态管理。(阅读详细内容)

2015年南华大学教育部卓越工程师“卓越工程师班”在校学生，凡符合学校规定者，可优先推荐免试攻读硕士研究生和硕博连读

1“卓越工程师班”在校学生，凡符合学校规定者，可优先推荐免试攻读硕士研究生和硕博连读。(阅读详细内容)

2015年南华大学卓越医生培养目标

四、培养目标1、培养一批专业基础知识和基础理论扎实、基础技能熟练、基本人文素质全面，充分适应地方医疗卫生事业发展需要、能够引领地方医疗卫生技术进步，并具备高端医学人才潜质的医师；2、即从知识、能力、水平等综合方面提高医学教育质量，为社会培养一批高水平医师。(阅读详细内容)

2015年南华大学卓越医生选拔方式

二、选拔方式1、公布卓越医生班招生计划，学生填报高考志愿，省教育考试院投档，学校择优录取（招生计划见湖南省2015年高考招生计划专辑）；2、未进入卓越班学生，入校后可向学校申请，由学校统一考核，择优选拔。卓越班实行动态管理，末位淘汰。(阅读详细内容)

2015年南华大学卓越医生培养模式

三、培养模式临床医学（五年学制卓越医生班）采用“2.5+1+1.5”。第一阶段（2.5学年）在校本部完成公共基础课、专业基础课、人文素质课程、社区卫生保健和医疗服务课程的学习；第二阶段（1学年）到个附属医院进行专业课学习和临床见习；第三阶段（1.5学年）进行临床实习，其中到各附属医院和教学医学医院实习1年，到妇幼保健院、社区卫生医疗服务中心、乡镇卫生院实习0(阅读详细内容)

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2015年南华大学教育部卓越医生年制“卓越医生班”学生，凡符合学校规定者，可优先推荐免试攻读硕士研究生

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