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2015年南华大学教育部卓越工程师特色与优势

2015年南华大学教育部卓越工程师培养计划特色与优势

技校网更新时间：2021-06-27 21:59:00 解决时间：2017-05-21 13:06

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四、特色与优势

1“卓越工程师班”在校学生，凡符合学校规定者，可优先推荐免试攻读硕士研究生和硕博连读。

2“卓越工程师班”在校学生采用高校和企业联合培养模式，注重培养学生的工程实践能力和创新能力，就业前景好。

3“卓越工程师教育培养计划”专业是我校的优势学科专业，在全省乃至全国排名领先，拥有一支学术水平高、教学经验丰富的师资队伍。

??????????? 2017-05-21 13:06

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2015年南华大学教育部卓越工程师特色与优势

四、特色与优势1“卓越工程师班”在校学生，凡符合学校规定者，可优先推荐免试攻读硕士研究生和硕博连读。2“卓越工程师班”在校学生采用高校和企业联合培养模式，注重培养学生的工程实践能力和创新能力，就业前景好。3“卓越工程师教育培养计划”专业是我校的优势学科专业，在全省乃至全国排名领先，拥有一支学术水平高、教学经验丰富的师资队伍。(阅读详细内容)

2018年南华大学教育部卓越工程师培养特色与优势

四、特色与优势1、“卓越工程师班”在校学生，凡符合学校规定者，可优先推荐免试读硕士研究生和硕博连读。2、“卓越工程师班”在校学生采用高校和企业联合培养模式，注重培养学生的工程实践能力和创新能力，就业前景好。3、“卓越工程师教育培养计划”专业是我校的优势学科专业，在全省乃至全国排名领先，拥有一支学术水平高、教学经验丰富的师资队伍。(阅读详细内容)

2015年南华大学教育部卓越工程师招生专业、计划

一、招生专业、计划专业名称科类学制计划机械设计制造及其自动化理工四年60电子信息工程理工四年30核工程与核技术理工四年30软件工程理工四年30矿物资源工程理工四年30安全工程理工四年30化学工程与工艺理工四年30(阅读详细内容)

2015年南华大学教育部卓越工程师培养模式

三、培养模式机械设计制造及其自动化、电子信息工程、核工程与核技术、软件工程、矿物资源工程、安全工程、化学工程与工艺7个卓越工程师班采用“3＋1”校企联合培养模式，即分为3年校内学习和1年企业学习实践两个培养阶段。软件工程卓越工程师班为“2+1+0.5+0.5”的培养模式，2年计算机大类学习、1年专业学习、2个0.5年在不同的企业学习实践。(阅读详细内容)

2015年南华大学教育部卓越工程师选拔方式

二、选拔方式1、公布卓越工程师班招生计划，学生填报高考志愿，省教育考试院投档，学校择优录取（招生计划详见2015年高考招生计划专辑）；2、未进入卓越班学生，入校后可向学校申请，由学校统一考核，择优选拔。卓越班实行动态管理，末位淘汰。(阅读详细内容)

2018年南华大学教育部卓越工程师培养招生专业、计划

一、招生专业、计划专业名称科类学制计划机械设计制造及其自动化理工四年60电子信息工程理工四年30核工程与核技术理工四年30软件工程理工四年30安全工程理工四年30化学工程与工艺理工四年30(阅读详细内容)

2016年南华大学船山学院教育部卓越工程师招生专业、计划

一、招生专业、计划专业名称科类学制计划机械设计制造及其自动化理工四年60电子信息工程理工四年30核工程与核技术理工四年30矿物资源工程理工四年30软件工程理工四年30安全工程理工四年30化学工程与工艺理工四年30(阅读详细内容)

2016年南华大学船山学院教育部卓越工程师选拔方式

二、选拔方式1、公布卓越工程师班招生计划，学生填报高考志愿，省教育考试院投档，学校择优录取（招生计划详见2016年高考招生计划专辑）；2、未进入卓越班学生，入校后可向学校申请，由学校统一考核，择优选拔。卓越班实行动态管理。(阅读详细内容)

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