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2015年南昌技师学院计算机广告设计招生对象、学制及学习形式

技校网更新时间：2021-09-06 18:56:00 解决时间：2017-05-19 13:33

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一、招生对象、学制及学习形式：

招生对象：初中、高中毕业生

学制：2+1年

学习形式：全日制

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2015年南昌技师学院计算机广告设计掌握广告设计、包装设计及广告心理学等专业知识

（6）掌握广告设计、包装设计及广告心理学等专业知识。能力结构(阅读详细内容)

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2015年南昌技师学院计算机广告设计包装设计

(4)包装设计教学目标：让学生了解现代包装设计的真正含意，掌握现代包装设计展开过程中的几个重要环节的设计应用和关联性，启发培养学生自主思考和分析市场需求的能力。主要内容：本课程是艺术设计中的一种，是包装装潢及装饰艺术中综合性较强的一门课程，主要讲授包装设计的一些基本理论、表现形式与风格、造型与结构，并通过欣赏与市场调研，让学生了解包装设计的现代发展趋势，融入(阅读详细内容)

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(3)Illustrator图形制作教学目标：让学生掌握一种失量图形的绘制工具，能熟悉地绘制多媒体创作过程中需要的矢量图像。主要内容：Illustrator概述；页面布置和显示；路径图形的制作与相关处理操作；图形填色及艺术效果处理；图层控制与动画面板；文字处理；图表与滤镜；文件输入/输出/格式；打印与制作出版物；Action的使用等。教学目标：让学生掌握一种(阅读详细内容)

2015年南昌技师学院计算机广告设计培养目标

二、培养目标知识目标：通过三年学习，让学生掌握多媒体技术的基础知识，如艺术构成，相关软件的使用，相关设备的使用，平面设计、广告设计以动画设计的基础知识。让学生具有较全面的多媒体技术知识，且在某一方面有所特长和较深入的研究。能力目标：通过三年学习，学生应具备较高的艺术素养和较强的审美能力，有较强的组织能力、社会协调能力和表达能力。能独立完成平面设计与广告设计工(阅读详细内容)

2015年南昌技师学院计算机广告设计人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一)综合素质要求本专业培养拥护党的基本路线、掌握多媒体制作的基本理论和相关应用领域的知识，熟悉多媒体制作环境，精通国际上流行的1-2种多媒体制作软件，能运用它们独立地实现创作者的意图，完成多媒体制作任务。遵守国家信息产业政策和法规，具有良好的职业道德，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性人才。毕业时，学生可获得多(阅读详细内容)

2015年南昌技师学院计算机广告设计电脑图像设计

(2)电脑图像设计教学目标：以Photoshop软件为工具，让学生在掌握photoshop软件使用的基础上，掌握平面图像设计的各种相关理论与技巧。培养学生的动手能力与设计能力。主要内容：正确运用photoshop软件的功能，如：图像的置入与校正，文件的输入、输出；选取工具、绘图工具、修复工具、调整工具以及颜色工具的使用。理解并正确运用photoshop中的特(阅读详细内容)

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