1.德育与心理学（1）职业道德与职业指导(144学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观(阅读详细内容)

2015年莱西市职业中等专业学校电子技术应用专业实施性电子技术基础与技能（252学时）

8、电子技术基础与技能(252学时)了解电子技术的基本概念、基本原理和基本方法。掌握二极管及其应用、三极管及放大电路基础、常用放大器、直流稳压电源、正弦波振荡电路，以及数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与变化的基本理论与相关技能。了解电子技术的基本概念、基本原理和基本方法。掌握二极管及其应用、三极管及放大电路基础、常用放大器、直(阅读详细内容)

2015年莱西市职业中等专业学校电子技术应用专业实施性针对性原则

2.针对性原则：针对社会和市场需求培养人才，根据培养目标设置课程。(阅读详细内容)

2015年莱西市职业中等专业学校电子技术应用专业实施性对应职业资格证书

（5）对应职业资格证书家用电子产品维修工、无线电装接工、维修电工、制冷设备维修工、计算机操作员。(阅读详细内容)

2015年莱西市职业中等专业学校电子技术应用专业实施性职业能力描述

2.职业能力描述（1）基本知识要求①达到满足学生职业生涯发展的基础文化知识水平。②具有电工、电子、制冷设备、电子测量与仪器、电机与控制等基本知识。③掌握电工工艺、PLC及变频器、电工工艺等专业知识。④掌握电子电器维修的基本原理。⑤掌握制冷空调设备的安装维修原理。⑥具有市场经济、配盘和技术管理及就业、创业方面的基本知识。（2）职业素质要求①具有良好的人际交往能(阅读详细内容)

已解决问题

2015年莱西市职业中等专业学校电子技术应用专业实施性科学性原则：遵循教学规律，确保教学计划实施全过程的可考核性和系统性

满意答案

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