2015年江苏师范大学全日制硕士研究生考试学科专业常见问题

（十四）贵校有哪些江苏省优势学科和重点学科？

答：我校目前有中国语言文学、生物学、统计学、光学工程、教育学和区域新型城镇化发展等6个江苏省优势学科；有应用经济学、地理学、中国史、世界史、数学、化学、生态学、艺术学理论和戏剧与影视学等9个江苏省重点学科。

（十五）如何了解贵校学科建设以及各专业（方向）导师信息？

答：我校目前设置20个招生单位，每个单位的网址和联系电话都公布在我校的招生简章里，考生可依据报考专业所在学部（学院）咨询有关导师信息，也可以通过查询相关单位网站了解学科建设情况和导师信息等。

（十六）专业学位与学术学位有什么区别？

答：专业学位和学术学位处于同一层次，培养规格各有侧重。专业学位和学术学位的本质区别在于人才培养目标、知识结构、培养模式及人才质量标准不同。

学术学位主要面向学科专业需求、培养在高校和科研机构从事教学和研究的专业人才，其目的重在学术创新，培养具有原创精神和能力的研究型人才。专业学位主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力，培养具有较好职业道德、专业能力和素养的特定社会职业的专门人才，如工程师、教师、律师等。

（十七）全日制专业学位硕士研究生与全日制学术学位硕士研究生能够被一视同仁、同等对待吗？

答：是的。根据教育部文件精神，全国硕士研究生招生录取工作基本定位是：指导思想上明确专业学位研究生和学术学位研究生属“同一层次、不同类型”，操作落实上要“一视同仁、同等对待”，因此要求在实施过程中必须做到几个一样。即：一是执行同一复试分数标准；二是复试工作同时进行；三是在校期间待遇基本相同；四是毕业证书相同，不同的是学位证书是专业学位证书。

（十八）专业学位研究生可以继续攻读博士研究生吗？

答：可以。专业学位和学术学位都是建立在共同的学科基础之上的，攻读两类学位者都需要接受共同的学科基础教育，都需要掌握学科基本理论和基础知识与技术。在不同的教育阶段，两类学位获得者进一步深造可以交叉发展。比如：学术硕士学位获得者可以攻读专业博士学位，专业硕士学位获得者也可以攻读学术博士学位。