1、人才培养质量进一步提高
人才培养模式深化,实训实习环境的改善,课程体系的完善,教学资源库的充实,专业教学水平质量的提高,使学生实践能力显著增强。
开展职业品德教育、参加各项技能竞赛、丰富校园文化,结合企业实境,加强学生职业道德素质培养,使学生成为有理想、有道德、有技能、有组织、有纪律的高素质人才。
机电技术应用专业毕业生持双证毕业,除获学历证书外,还须取得一项以上的职业资格证书。毕业生双证书率达95%。
在校生逐年增加8%,毕业生双证书获取率达99%,初次就业率达95%以上。
2、行业技术领先的实训条件
学院与行业企业共同建设机电技术应用专业,共同建设实习实训基地,在专业建设完成后,实训实习条件在行业技术中具有领先地位,提高学生实训实习质量的同时,带动相关专业群实训实习环境建设,实现技能项目的实训和预就业统一。
3、社会服务能力高
(1)技术服务
通过特色专业建设,提升社会服务能力。利用学院资源,开展设计、加工、维修等技术服务,实现年均有偿收入达到25万,为省内开展职业技能竞赛提供平台。
(2)提升行业培训功能
每年可培训高级工121人,企事业单位专业技术人员78人次,完成职业资格培训鉴定120人次以上。中职师资培训150人次/年。
(3)提高行业生产能力
利用先进的实训条件,更大的提升我区机电行业的生产能力。
4、发挥示范带动作用
通过建设,将本专业建成省内机电技术高技能人才培养基地,为学生和社会提供的共享型高水平实训基地。推动本专业群内其它4个专业建设水平和教学质量的整体提升,对省内同类院校的示范带头作用。
2015年吉林省胜利高级技工学校机电技术应用专业发展规划类似问题答案