2015年吉安职业技术学院五年一贯制招生音乐教育

【培养目标】本专业方向面向小学音乐教育第一线需要，尤其是乡镇农村小学，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐基本理论和表演技能，熟悉小学音乐学科教育教学规律，能从事小学音乐教学、班级管理、文艺活动组织、教学改革与研究等，且具有良好的职业道德的小学音乐教师。

【培养规格】五年一贯制大专（初中入口）。

【主干课程】小学音乐教学法:小学音乐教学的基本原则、小学音乐教学方法、小学音乐教学过程、唱歌教学、唱游教学、器乐教学、音乐欣赏教学、识谱知识与视唱、听音教学、小学音乐教学计划与学业考核、课外音乐活动。

基本乐理：包括音律、记谱法、调式、音程、和弦、节奏、节拍、转调、移调、装饰音和旋律等基本知识

视唱：音阶练习、音程的模唱与构唱、节奏视唱练习、单声部视唱练习。

声乐：演唱方法、少年儿童演唱的教学方法。

儿童歌曲弹唱与伴奏：儿童歌曲伴奏基础知识；伴奏音型在儿童歌曲中的基本应用；和弦及重属和弦的基本应用。

合唱与指挥：合唱与指挥的基础知识、指挥动作的基础知识、合唱队的组建与训练。

少儿舞蹈与创编：舞蹈理论、舞蹈基训、民族民间舞、少儿舞蹈案例和创编。

【就业方向】从事中小学音乐教学、班级管理、文艺活动组织、教学改革与研究的音乐教师。

【培养目标】本专业方向面向小学音乐教育第一线需要，尤其是乡镇农村小学，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐基本理论和表演技能，熟悉小学音乐学科教育教学规律，能从事小学音乐教学、班级管理、文艺活动组织、教学改革与研究等，且具有良好的职业道德的小学音乐教师。

【培养规格】五年一贯制大专（初中入口）。

【主干课程】小学音乐教学法:小学音乐教学的基本原则、小学音乐教学方法、小学音乐教学过程、唱歌教学、唱游教学、器乐教学、音乐欣赏教学、识谱知识与视唱、听音教学、小学音乐教学计划与学业考核、课外音乐活动。

基本乐理：包括音律、记谱法、调式、音程、和弦、节奏、节拍、转调、移调、装饰音和旋律等基本知识

视唱：音阶练习、音程的模唱与构唱、节奏视唱练习、单声部视唱练习。

声乐：演唱方法、少年儿童演唱的教学方法。

儿童歌曲弹唱与伴奏：儿童歌曲伴奏基础知识；伴奏音型在儿童歌曲中的基本应用；和弦及重属和弦的基本应用。

合唱与指挥：合唱与指挥的基础知识、指挥动作的基础知识、合唱队的组建与训练。

少儿舞蹈与创编：舞蹈理论、舞蹈基训、民族民间舞、少儿舞蹈案例和创编。

【就业方向】从事中小学音乐教学、班级管理、文艺活动组织、教学改革与研究的音乐教师。

【培养目标】本专业方向面向小学音乐教育第一线需要，尤其是乡镇农村小学，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐基本理论和表演技能，熟悉小学音乐学科教育教学规律，能从事小学音乐教学、班级管理、文艺活动组织、教学改革与研究等，且具有良好的职业道德的小学音乐教师。

【培养规格】五年一贯制大专（初中入口）。

【主干课程】小学音乐教学法:小学音乐教学的基本原则、小学音乐教学方法、小学音乐教学过程、唱歌教学、唱游教学、器乐教学、音乐欣赏教学、识谱知识与视唱、听音教学、小学音乐教学计划与学业考核、课外音乐活动。

基本乐理：包括音律、记谱法、调式、音程、和弦、节奏、节拍、转调、移调、装饰音和旋律等基本知识

视唱：音阶练习、音程的模唱与构唱、节奏视唱练习、单声部视唱练习。

声乐：演唱方法、少年儿童演唱的教学方法。

儿童歌曲弹唱与伴奏：儿童歌曲伴奏基础知识；伴奏音型在儿童歌曲中的基本应用；和弦及重属和弦的基本应用。

合唱与指挥：合唱与指挥的基础知识、指挥动作的基础知识、合唱队的组建与训练。

少儿舞蹈与创编：舞蹈理论、舞蹈基训、民族民间舞、少儿舞蹈案例和创编。

【就业方向】从事中小学音乐教学、班级管理、文艺活动组织、教学改革与研究的音乐教师。

【培养目标】本专业方向面向小学音乐教育第一线需要，尤其是乡镇农村小学，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐基本理论和表演技能，熟悉小学音乐学科教育教学规律，能从事小学音乐教学、班级管理、文艺活动组织、教学改革与研究等，且具有良好的职业道德的小学音乐教师。

【培养规格】五年一贯制大专（初中入口）。

【主干课程】小学音乐教学法:小学音乐教学的基本原则、小学音乐教学方法、小学音乐教学过程、唱歌教学、唱游教学、器乐教学、音乐欣赏教学、识谱知识与视唱、听音教学、小学音乐教学计划与学业考核、课外音乐活动。

基本乐理：包括音律、记谱法、调式、音程、和弦、节奏、节拍、转调、移调、装饰音和旋律等基本知识

视唱：音阶练习、音程的模唱与构唱、节奏视唱练习、单声部视唱练习。

声乐：演唱方法、少年儿童演唱的教学方法。

儿童歌曲弹唱与伴奏：儿童歌曲伴奏基础知识；伴奏音型在儿童歌曲中的基本应用；和弦及重属和弦的基本应用。

合唱与指挥：合唱与指挥的基础知识、指挥动作的基础知识、合唱队的组建与训练。

少儿舞蹈与创编：舞蹈理论、舞蹈基训、民族民间舞、少儿舞蹈案例和创编。

【就业方向】从事中小学音乐教学、班级管理、文艺活动组织、教学改革与研究的音乐教师。